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让我们一起帮孩子顺利入园 新入园幼儿分离焦虑 每年幼儿新入园时, 很多孩子与家人分别时哭喊: “我要母亲! ”、“我要回家! ”这是因为幼儿与依恋对象分离, 对陌生环境和陌生人产生了不安全感和恐惧感, 也就是常说 “分离焦虑”。处于分离焦虑期 幼儿关键表现为焦虑不安、哭闹、发脾气、攻击她人、拒绝进食、缄默、依恋某位老师等等, 严重 还会出现憋大便、拉肚子、遗尿、呕吐、发烧、夜惊说梦话等生理上 不适应反应。相关研究数据表明, 新入园幼儿分离焦虑连续一周 占15%, 连续两周 占65%, 三周以上 占20%。教授认为, 严重 早期分离焦虑, 会阻碍幼儿 智力发展, 甚至会影响其未来发明力以及社会适应能力 发展。所以, 处理分离焦虑问题, 对幼儿健康发展含相关键意义.我们从幼稚园、老师、家长三方面提出缓解幼儿分离焦虑 对策, 期望对幼儿老师及家长有所启示。 幼儿自出生后即与成人（母亲或第一养护人）形成 一个亲密 持久 依恋关系。心理学家认为幼儿入园分离焦虑是幼儿在陌生 环境种产生了倒退, 担心依恋对象离开可能会不再回来, 就再也看不见了。除了产生客体知觉 倒退外, 幼儿还伴随苦恼、吸吮手指、尿湿裤子、绞弄衣角等可观察 倒退行为。 幼儿入园分离焦虑是指宝宝从自然人到社会