班组工作计划四篇.docxVIP

班组工作计划四篇 班组工作计划 篇1 　　时间 20xx年4月17日　　地点 小坝（这是长江边一个绝妙的地方。长江中间有一个狭长的坝叫河中坝，三面环水，与陆地相连的地方叫小坝，小坝上是小城的蔬菜基地。）　　人员 小班组幼儿、家长、全体教师。　　准备 园领导总指挥；小班组每班派一名教师和保育员负责野餐准备工作，邀请全体老师包抄手；另一名教师负责组织本班幼儿和家长。各家庭自备风筝。　　过程　　一、参加人员早晨8时30分准时到园，分班讲　　（一）安全第一　　（二）活动内容、时间安排　　（三）注重活动的过程　　1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。　　2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。　　3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。　　二、整队出发 沿途应引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。　　三、到达目的地后自由活动20分钟。家长应引导幼儿观察自然景物。　　四、集中活动　　（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。　　（二）幼儿表演、亲子游戏　　（三）集体舞　　五、照全家福、分组活动　　（一）照全家福 给每个家庭照一张全家福。　　（二）自愿组合， 以三至五个家庭为单位做游戏，建议：揪尾巴、顶纸跑、开飞机，或者家长和孩子喜欢的其它游戏。　　六、洗手　　七、中餐、休息 鼓　　励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。　　八、清理场地 带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。　　九、风筝比赛 以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。　　十、自由活动　　建议：可与孩子做以下游戏　　名称：树和叶找对子　　目的： 通过本游戏，认知各种树和各种树叶的区别。　　做法：　　1．带宝宝认一些树（如树的外形特征和叶形），收集各种树的叶片，回家粘贴成美术作品，或者夹在书里做成书签，也可制作成标本，以待做游戏时使用。　　2．让宝宝说明“哪种树叶是在哪种树上。”　　也可以由家长说出树名，由宝宝找出相应的树叶。　　一、击鼓传球　　玩法：一人击鼓，家长与幼儿一起传球，鼓声停，球在谁的手里，谁就与家人一起表演一个节目。　　二、小袋熊　　目标：训练孩子对身体的控制能力。　　玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。　　三、幼儿爬行比赛：可手膝着地爬，尽量手足着地爬。　　四、顶纸跑：将纸摊开，用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来。　　五、头顶纸平衡：将纸放在头上，保持平衡，年龄稍大的孩子可以尝试用单脚站立。　　六、开飞机：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。　　七、袋鼠和狗熊（适合2~6岁）　　目标：训练孩子动作的控制能力，培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。　　玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动，直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。　　几个家庭共同玩时可改为轮流扮袋鼠，其余的家庭扮大狗熊。 班组工作计划 篇2 　　一、按照谁主管、谁负责管理原则，经理对本部门消防安全工作全面负责，负责签定和落实逐级消防安全责任制，明确各项目、岗位消防安全职责，确定各班组、部门、班组、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防管理人员，明确各自职责。　　1、单位严格落实消防工程审核、验收等，从源头上预防火灾隐患产 生。　　2、建立落实防火检查巡查，落实逐级和岗位防火检查责任(每日要进行防火巡查、单位至少每季度进行一次防火检查，其他部门及仓储客户至少每月进行一次防火检查)。　　3、各部门立即整改消除检查发现的火灾隐患;不能及时消除的，要制定整改方案、明确整改措施、落实整改情况，限时消除。对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效。部门及不能自身解决的重大火灾隐患，要逐级报告。　　4、加强灭火和应急疏散预案建设，着力提高单位组织扑救初起火灾的能力，做到火情发现早、报告早，小火灭得好。　　5、公司由保安队员建立保消合一的消防队，各部人员组成义务消防队。　　6、严格制定灭火和应急疏散预案并定期演练(重点部位的部门至少每度进行一次演练)，确保一旦发生火情，员工能按照职责分工及时到位、有效处置。灭火救援预案应适时修改，确保有效、适用。　　7、组织各部门认真学习消防知识及设