2021年初中体育实施单元教学的行动研究课题实施方案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 初中体育实施单元教学的行动研究课题实施方案 三、课题论证 1、对研究课题的论证，本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类 课题研究状况；本课题的理论意义和现实意义 一、课题的论证 随着体育课程改革的进一步深入，高中选项体育课的普及，我市初中体育 教学形式已从以往的课时授课转向单元教学方向发展。以往课时授课把同一内 容穿插到整个学期不同时段学习，这并不利于学生系统掌握技术技能，容易造 成重复性教学；体育单元教学的提出，是针对初中年龄的学生生理、心理特点 而提出，每个单元的连续学习，使学生能在连续的学习中系统地掌握所需的运 动技术技能；而新课程标准的三级课程体系，也为单元教学提供了理论依据。 为此，优化教学内容、改进教学方法，探讨和形成具有本校实用特色的单元教 学体系，使教师在教学理念、执行新