落实“五项管理”之课外读物管理（通用版）.docxVIP

落实“五项管理”之课外读物管理（通用版） 为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》），结合本校实际，制定本方案。 一、课外读物管理领导小组 学校成立“课外读物”工作领导小组，统筹推进学校课外读物管理工作全面、高效、有序进行，学校认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性，全体党员积极参与，起到先锋作用。 学校“课外读物”工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各学科主任，各班班主任 二、指导思想 为积极落实国家教育部“双减”政策，真正实现“减负增效”，严格控制