部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读8.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读5 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、现代文阅读1. 课外阅读。动物界的出色“老师” 野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。 对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。 海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。 海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！ 【小题1】写出下面词语的近义词。 罕见——_______ 积极——_______ 【小题2】用“ “ “ ”画出文中前后呼应的句子。 【小题3】海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？ _____________________________________________ 【小题4】文中动物界的出色”老师“指的是__________________ 。 【小题5】你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？ _____________________________________2. 阅读短文，回答问题。爱书如命的人 在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为”爱书如命”的人。 幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他”押岁钱”，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。 鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的”书帐”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。 【小题1】写出下列词语的近义词和反义词。 (1)平常：近义词(?? ) 反义词( )?  (2)清贫：近义词(? ) 反义词(?? ) (3)破散：近义词(?? ) 反义词(? )?  (4)爱好：近义词(? ) 反义词(? ) 【小题2】据意写词(词语在文章中找)。 (1)形容(读过的书)很多。(?? )???  (2)经过了很长时间也不会忘记。(? ) (3)得到的收益很大。?? ( )???  (4)经过了很长时间还是新的。? (? ) (5)形容非常有条理。?? (? ) 【小题3】照要求填空。 (1)?这篇文章的中心句是： “ “ 这句话的意思是：” “ (2)写出短文中相互照应的句子：” “ (3)抄书使鲁迅”得益匪浅”，具体表现在：” “　　”；鲁迅的书”历久常新”。表现在：” “ 【小题4】读第二节，用”︱”给这节文字分层，再分别写出层意 层意：______________________________________ 【小题5】你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。 ____________________________________3. 阅读理解。 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。  攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买