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There is a little egg on a leaf. 叶子上有一个小卵。
It’s about the size of an ink dot. 大约是墨点的大小。
Several days later,the egg becomes dark. 几天后,小卵变黑了。
Then on a warm day,a baby silkworm comes out from the egg. 然后在一个温暖的日子里,一只蚕宝宝从卵中出来。
She is very hungry. 她非常饿。
She eats some elm leaves,but she is still hungry. 她吃了一些榆树叶子,但她还是饿。
She eats some dandelion leaves,but she is still hungry. 她吃了一些蒲公英叶子,但她还是饿。
She eats some lettuce,but she is still hungry. 她吃了一些莴苣,但她还是饿。
She eats some mulberry leaves and feels good,so she eats some more. 她吃了一些桑叶,感觉很好,所以她又吃了一些。
She likes mulberry leaves so much that she keeps eating,and growing. 她非常喜欢桑叶,所以她一直在吃着,长着
Now she is a big fat silkworm. 现在她是一只肥蚕了。
She is ready for the next stage of her life. 她已准备好迎接人生的下一阶段。
First,she produces silk thread and begins to build a small house around herself with the thread. 首先,她吐出丝线,开始用线围绕自己建造一座小房子。
After she make the outer part of her house,she works on the inside.当她把房子的外部做好之后,她在里面工作了。
Then her small house is finished. 然后她的小房子就完工了。
people call it”cocoon”. 人们称之为“茧”。
In the cocoon,she turns into a brown pupa. 在茧里,她变成了一个褐色的蛹。
In about three weeks the pupa becomes a silkworm moth! 大约三周后蛹变成蚕蛾!
She tries very hard to get out of the cocoon. 她很努力地从茧中爬出来。
Then she meets a boy moth. 然后她遇到了一个雄蛾。
They fall in love. 他们坠入爱河。
The girl moth lays many tiny yellow eggs. 这只雌蛾产下许多黄色的小卵。
Soon after that,she dies. 不久之后,她死了。
The yellow eggs become brown several days later. 几天后黄卵变黄了。
A new life cycle begins. 新的生命周期开始了。
小学美术教学改革应立足于理性思考
随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要,美育?具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其它学科教育所不能取代的。因此如何提高小美术课的教学质量,迫切需要我们美术教师去研究和探讨。现如今在轰轰烈烈的教学改革潮流中,我们更应该立足于理性的思考,而不是一味的赶潮流,走形式。为此笔者结合新课改下的美术教学,谈几点体会与广大同仁商榷。 一,研究教材要有深度,是美术教师上好美术课的前提 过去的教材内容是以传授知识技能为主,教学方法是以灌输为主,而新教材是以学生发展为本,人文的东西起来越来越被人们重视,那就是以人为本。这就是要求我们在教学过程中,尊重和赋予学生更多的自由和权利,发展学生的个性,发掘学生的潜能,使学生的主观能动性和创造性得到充分发挥。我们的教材就是为了体现以上目标而编写的,因此,充分吃透教材的内涵和精神,充分理解教材的编写意图,是美术教师上好美术课的前提. 二,根据教材内容和学生实际情况,制定具体明确的教学目标,是上好美术课的首要环节 教学目标就是
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