人教部编语文五年级下学期第1单元语文园地ppt.docxVIP

2021年春季人教部编版（统编）语文第二学期 语文园地 课后练习 一、交流平台 判断对错，对的打“寸，错的打“X”。 通过有感情的朗读，把自己体会到的感情表达出来，可 以加深对课文思想感情的体会。 （.） 读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉年 这句话时，我们能感受到作者对故乡的怀念之情。（寸） 《祖父的园子》一文中，作者直接抒发了对祖父和园子 深沉的爱与怀念。 -（X） 二、词句段运用 1.按要求完成练习。 太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出 地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 这句话写了 “ 太阳光芒四射”的情景，通过 人 、 蚯蚓、 蝙蝠 的感受和表现突出了 “亮”的特点。 八月，天多热。鸡热得奔拉着翅膀，狗热得吐出舌头， 蝉热得 不知如何是好 补全句子。 句子写了八月酷暑 的情景,通过一鸡 的表现突出了 “热的特点。 根据提供的情景仿照上面的句子写一写。 冷：腊月，天好冷。蛇冷得躲在洞里冬眠，小孩冷得直 打哆嗦，老人冷得双手缩在衣袖里不敢伸出来。 静：周围一片寂静，静得能听见小虫爬动的声音，静 得能听见微风吹过的声音，静得能听见自己呼吸的声音。 2.体会对比的好处。 ①家乡院子里的桂花最香。 ②这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ②句运用了 对比的手法,强烈地表达了 “我”对 家乡院子里的桂花的喜爱 之情。 虽然姑爹小船上盖的只是破