卫滨区第七中学高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用教案1 新人教版必修2.docVIP

第二节 基因工程及其应用（第1课时） 一、教学目标 1.理解基因工程的基本原理及基本工具。 2.举例说出制备抗虫棉和转基因大肠杆菌的操作过程。 3.运用数字化资源解决学习中存在的问题。 4.关注基因工程，正确看待现代生物科学技术给生产生活带来的影响。 二、内容与学情分析 学生已学的育种方法，均是同一物种范围内的操作，而微课中的荧光小鼠及问题探讨中的抗虫棉则获得了其他物种的性状，超出了学生所学育种方法的范畴，必需借助其他方法才能达到目的，由此激起学生的求知欲，引出基因工程。 学生通过第三、四章的学习已熟知DNA分子的结构、基因的本质、基因的表达等内容，对