青少年语言文字风格分析.docx

从社会语言学的角度来看，青少年所使用的语言有其独特之处。在语言风格上，它具备以下四个显著特点。 1．先锋性和创新性 先锋性源自年轻人特有的激情。按照心理学家的分析，它根植于人们表达自我，追求个性独立的需要。 强烈的创新意识，表现在对传统格式的反叛和颠覆，常常使用重叠、谐音、转意等手法。 例1：“钱途无量”。这里利用了“前”与“钱”的谐音。类似的还有“衰哥”“霉女”等。 例2：“你有事就Q我”。这个例子采取了中英文混合的形式。“Q”指一款网络聊天工具。夹用英语单词是时下青春期青少年的主要语言特点之一。 2．口语化和生动性 青少年时期的行文带有很强的口语化特征。它追求轻松自由的表达方式，避免沉静和呆板的文风，不讲究语法和词汇的工整严谨．而以活泼亲切、富有时代气息为主要特色，例如： 例3：“有木有”“让丫跑”“酱紫”。 3. 形象性和简洁性 青少年会使用一些符号来代替自己的情绪与肢体动作，突破汉字的拘束，留下较大的想象空间。 例4：“^-^”表示笑脸；“：-p”表示吐舌头 例5：“GG/MM”“GX”。 例6：“886”“521”。 语言的形象性还表现在一些词上。 例7：“驴友”，它指的是爱好旅游，特色是徒步旅游的人，这类人身背行囊，跋山涉水，坚韧执着，就像吃苦耐劳的毛驴。 例8：“恐龙”“青蛙”外形较为奇特，常来指相貌丑陋的女生男生 4. 幽默性与随意性 青少年群体用词较为随意，名词可以做动词，形容词可以做动词等，同时还会有较多的与此次如“嗯”“啊”“哦”等的运用；在表达时往往会用夸张、拟人等手法，让人忍俊不禁 例9：“很男人”“我被你黑了” 例10: “东东”来指东西，“偶”指我等 在具体语言使用方面的表现： 1．多用语气词 “哦、耶、哇、啦、呢、吧、哎、喔、哇塞”等语气词使用频率很高。语气词的基本话语功能为信息凸现功能和话语结构标记功能 2．多用网络词语 网络语言主要分为三类：一是和网络有关的专业术语，如鼠标、软件、硬件、病毒、防火墙等；二是与网络有关的特别用语，如网民、网虫、网吧、博客、黑客等；三是网民在聊天或是BBS上的常用语，也就是“口头语”，如斑竹、筒子、酱子、沙发、大虾等。 网络语言本身就充满了年轻人对传统文学的颠覆，它更注重的是情绪的释放和宣泄，将原本孤独、沉思的写作变成了随心所欲的文字游戏。通过使用网络词语来彰显鲜活、灵动的语言风格，更能够贴近青少年的生活。 3．多用外来词 由于人们的日常生活中接触外来词越来越频繁，青年人讲话、写作以夹用英语单词以为时尚。在表达中经常多种语言“混搭”在一起。 4．多用新词和流行语 一些创造的新词因为比喻贴切又富有新鲜感，总能在年轻人群中引发一轮轮新的潮流。如春晚上出现的“太给力了”“不差钱”等。