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《机械原理课程设计 》说明书
摘 要
——牛头刨床运动和动力分析
一、机构简介与设计数据
1、机构简介
牛头刨床是一种用于平面切削加工的机床,如图1-1a。电动机经皮带和齿轮传动,
带动曲柄2 和固结在其上的凸轮8。刨床工作时,由导杆机构2 –3 –4 –5 –6 带
动刨头6 和刨刀7 作往复运动。刨头右行时,刨刀进行切削,称工作行程,此时要求速
度较低并且均匀,以减少电动机容量和提高切削质量;刨头左行时,刨刀不切削,称空
回行程,此时要求速度较高,以提高生常率。为此刨床采用有急回作用的导杆机构。刨
刀每切削完一次,利用空回行程的时间,凸轮8 通过四杆机构 1 – 9 – 10 – 11 与
棘轮带动螺旋机构(图中未画),使工作台连同工件做一次进给运动,以便刨刀继续切
削。刨头在工作行程中,受到很大的切削阻力(在切削的前后各有一段约0.05H 的空刀
距离,图 1-1b),而空回行程中则没有切削阻力。因此刨头在整个运动循环中,受力变
化是很大的,这就影响了主轴的匀速运转,故需安装飞轮来减小主轴的速度波动,以提
高切削质量和减少电动机容量
a 图 b
I
《机械原理课程设计 》说明书
目 录
摘 要 III
1 设计任务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1
2 导杆机构的运动分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
导杆机构的动态静力分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
3.1 运动副反作用力分析 4
3.2 力矩分析6
4 方案比较„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
5 总结10
6 参考文献10
II
《机械原理课程设计 》说明书
1设计任务
机械原理课程设计的任务是对机器的主题机构进行运动分析。动态
静力分析,确定曲柄平衡力矩,并对不同法案进行比较,以确定最优方案。
要求根据设计任务,绘制必要的图纸和编写说明书等。
1
《机械原理课程设计 》说明书
2 导杆机构的运动分析
2.1 速度分析
取曲柄位置1’对其进行速度分析,因为2 和3 在以转
动副相连,所以V =V 其大小等于ω l ,指向于ω 相同。
A2 A3, 2 02A 2
取构件3 和4 的重合点A 进行速度分析。列速度矢量方程,
得
υ = υ + υ
A4 A3 A4A3
大小 ? √ ?
方向 ⊥O A ⊥O A ∥O B
4 2 4
选比例尺μ =0.004 (m/s)/mm,做出速度矢量图(见 a)
v
ν =0.088m/s
A4
ν =0.816m/s
A3
取5 构件作为研究对象,列速度
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