2016年上学期小学六年级工作总结范文.docVIP

2016 年上学期小学六年级工作总结范文 网络、媒体、报纸上关于改革的已有经验，多考虑学生的学习反 映。 一、努力了解学生，掌握学生特点 首先，我通过班主任及其他老师来了解班上学生的情况。通过了解我知道，这个班可以说是一个很优秀的班集体，学生积极向上，尤其是他们非常喜欢原来的数学教师， 与她们得很融恰。 其次结合实际情况，我抓住了学生的心理特点， 他们喜欢王老师。 在教育教学时，我不是忙着上新课，而是用一个小单元的教学， 尽量拉近学生的距离，先是表扬学生们， 把他们在以前学习中的优点说一说， 再次我又说到了王老师，因为我也了解王老师， 我说了我与王老师的关系及王老师现在的情况，还有我接王老师的课的事实，要求学生相信我，有问题就提出来，讲课时尽量放慢速度，多问他们是怎么看、怎么想的。经过我的努力，学生相信我、愿意与我接触，加上他们热情的天性，我们很快就融入了教学情境中。 经过一年的努力引导， 大部分学生都很配合，师生关系和谐发展，教学质量稳步提高。 二、多与学生沟通，主动与学生接触 我充分抓住自习与课间时间，主动去接触学生，刚开始与一些胆大一点的学生谈话，问他们的想法、看法，以及对我的要求，然后更多的学生愿意与我沟通， 而且我就主动对班上几个特殊学生进行了 1 特别的关注，学生很快接受了我，并会主动与我配合。 三、合理分配小组，初步推进课改 到此时，我应该也是时候进行新课改尝试了，