2021年初中音乐八年级下册《阿西里西》.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 新人教版初中音乐八年级下册《阿西里西》精品教案 一、课题名称： 《阿西里西》第一课时（人教版义务教育课程标准实验教科书第十六 册） 二、标准相关陈述： （总目标以及学段目标与本课相关的具体内容标准） 1．通过学习不同民族的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传 统，热爱中华民族的音乐。 2．通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望。 3．培养学生自信、自然、有表情地歌唱。 三、 内容与学情分析： 《阿西里西》是一首贵州彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意 思，“哪哟”“翁啊” “啊呀”是表示欢乐情绪的衬词。歌曲表现了孩子们游戏时无忧无虑 的欢乐心情。这首民歌属于五声宫调式，二四拍，旋律简洁，节奏整齐，结构方整，全曲以 召唤性的乐句开始， 起于歌曲中的高音， 就好象在呼唤众多的好朋友一起来做游戏似的。 初 二的学生处于青春期， 如果用个别展示的方法他们会害羞， 导致参与度不好， 所以针对这种 情况创设情景，以小组为单位展示、表现会起到更好的学习效果。 四、学习目标（学生的学习结果）： 1．在观看彝族风情和学习彝族歌曲、舞蹈中了解彝族风情，感受彝族浓郁的民族音乐 文化和风格；通过学习彝族民歌《阿西里西》，激发学生热爱生活、热爱劳动的情感；在音 乐实践中， 培养学生良好的行为习惯和宽容理解、 互相尊重、 共同合作的意识和集体主义精 神。 学习资料 精品 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 2．运用多媒体电教手段，使学生置身于彝族山寨，在欢快、热情的彝族歌曲声中，充 分展开想象，了解彝族风俗人情，初探彝族民歌的音乐元素； 在学习歌曲的过程中，引导学 生主动参与各项学习活动并顺利完成学习任务，同时培养学生良好的合作意识和协调能力。 3．有兴趣地学唱歌曲，能用自然圆润、略带弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱《阿西 里西》 ，并根据自己对歌曲的理解设计表现形式， 体会彝族少年的幸福和快乐；在歌唱中注 意音乐基本表现要素的作用，如力度、速度、音色等对歌曲表现的重要性。 五、教学重点、难点： 1．重点：通过各种手段的学习，在理解的基础上，积极主动的把《阿西里西》的风格 特点恰当自然的表现出来。 2．难点：调动学生积极参与到实践活动中来，掀起各环节的小高潮，以获取良好的学