人教新版七年级数学上册《2.2整式的加减》高频易错题集（附解析）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 2.2 整式的加减 高频易错题集 一．选择题（共10小题） 1．已知2x3y1﹣n与﹣5x3my2是同类项，则式子m2018﹣n2019的值是（　　） A．2 B．1 C．0 D．﹣1 2．下列各项中的两项，为同类项的是（　　） A．﹣2x2y与xy2 B．与3πy C．3mn与﹣4nm D．﹣0.5ab与abc 3．下列计算正确的是（　　） A．m2n﹣nm2＝0 B．m+n＝mn C．2m3+3m2＝5m5 D．2m3﹣3m2＝﹣m 4．将单项式3m与m合并同类项，结果是（　　） A．4 B．4m C．3m2 D．4m2 5．下列式子正确的是（　　） A．x﹣（y﹣z）＝x﹣y﹣z B．x+2y﹣2z＝x﹣2（y+z） C．﹣（x﹣y+z）＝﹣x﹣y﹣z D．﹣2（x+y）﹣z＝﹣2x﹣2y﹣z 6．已知x+y+2（﹣x﹣y+1）＝3（1﹣y﹣x）﹣4（y+x﹣1），则x+y等于（　　） A．﹣ B． C．﹣ D． 7．已知多项式A＝x2+2y2，B＝﹣4x2+3y2，且A+B+C＝0，则C为（　　） A．﹣3x2+5y2 B．3x2+5y2 C．﹣3x2﹣5y2 D．3x2﹣5y2 8．将四张边长各不相同的正方形纸片按如图方式放入矩形ABCD内（相邻纸片之间互不重叠也无缝隙），未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示．设右上角与左下角阴影部分的周长的差为l．若知道l的值，则不需测量就能知道周长的正方形的标号为（　　） A．① B．② C．③ D．④ 9．已知a﹣b＝3，c+d＝2，则（a+c）﹣（b﹣d）的值为（　　） A．1 B．﹣1 C．5 D．﹣5 10．若a为最大的负整数，b的倒数是﹣0.5，则代数式2b3+（3ab2﹣a2b）﹣2（ab2+b3）值为（　　） A．﹣6 B．﹣2 C．0 D．0.5 二．填空题（共5小题） 11．若﹣3mxn3与2m4ny是同类项，则（y﹣x）2019＝　 　． 12．关于x，y的代数式axy﹣3x2+2xy+bx2+y中不含二次项，则（a+b）2020＝　 　． 13．当1≤m＜3时，化简|m﹣1|﹣|m﹣3|＝　 　． 14．某校为适应电化教学的需要新建阶梯教室，教室的第一排有a个座位，后面每一排都比前一排多一个座位，若第n排有m个座位，则a、n和m之间的关系为m＝　 　． 15．已知a﹣b＝4，a﹣c＝1，则代数式（2a﹣b﹣c）2+（c﹣b）2的值为　 　． 三．解答题（共5小题） 16．已知单项式x3ya与单项式﹣5xby是同类项，c是多项式2mn﹣5m﹣n﹣3的次数． （1）写出a，b，c的值； （2）若关于x的二次三项式ax2+bx+c的值是3，求代数式2019﹣2x2﹣6x的值． 17．已知关于x，y的多项式中不含xy项，求k的值． 18．先去括号、再合并同类项 ①2（a﹣b+c）﹣3（a+b﹣c） ②3a2b﹣2[ab2﹣2（a2b﹣2ab2）]． 19．初一某班小明同学做一道数学题，“已知两个多项式A＝　 　x2﹣4x，B＝2x2+3x﹣4，试求A+2B．”其中多项式A的二次项系数印刷不清楚． （1）小明看答案以后知道A+2B＝x2+2x﹣8，请你替小明求出系数“　 　”； （2）在（1）的基础上，小明已经将多项式A正确求出，老师又给出了一个多项式C，要求小明求出A﹣C的结果，小明在求解时，误把“A﹣C”看成“A+C”，结果求出的答案为x2﹣6x﹣2，请你替小明求出“A﹣C”的正确答案． 20．先化简，后求值2（mn﹣3m2﹣1）﹣（6m2﹣3mn）其中m＝1，n＝﹣2  试题解析 一．选择题（共10小题） 1．已知2x3y1﹣n与﹣5x3my2是同类项，则式子m2018﹣n2019的值是（　　） A．2 B．1 C．0 D．﹣1 【考点】代数式求值；同类项． 【分析】直接利用同类项的定义得出关于m，n的等式进而得出答案． 【解答】解：∵2x3y1﹣n与﹣5x3my2是同类项， ∴3m＝3，1﹣n＝2， 解得m＝1，n＝﹣1， ∴m2018﹣n2019＝12018﹣（﹣1）2019＝1﹣（﹣1）＝1+1＝2． 故选：A． 2．下列各项中的两项，为同类项的是（　　） A．﹣2x2y与xy2 B．与3πy C．3mn与﹣4nm D．﹣0.5ab与abc 【考点】同类项． 【分析】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，同类项与字母的顺序无关，与系数无关． 【解答】解：A．相同字母的指数不同，不是同类项，故本选项不合题意； B.与3πy，所含字母不同，不是同类项，故本选项不合题意； C.3mn与﹣4nm字母