人教新版七年级数学上册《1.5.1乘方》高频易错题集（附解析）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 1.5.1 乘方 高频易错题集 一．选择题（共10小题） 1．﹣（﹣3）2 的运算结果是（　　） A．6 B．﹣6 C．9 D．﹣9 2．在有理数，﹣（﹣3），﹣|﹣4|，0，﹣22，+（﹣1）中，正整数一共有多少个？（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．下列各组数中，结果相等的是（　　） A．52与25 B．﹣22与（﹣2）2 C．﹣24与（﹣2）4 D．（﹣1）2与（﹣1）20 4．（﹣1）2020等于（　　） A．1 B．﹣2020 C．2020 D．﹣1 5．下列各组数中，相等的一组是（　　） A．与3 B．（﹣4）3与﹣43 C．﹣|﹣5|与﹣（﹣5） D．﹣32与（﹣3）2 6．下列四个算式：①﹣2﹣3＝﹣5；②2﹣|﹣3|＝﹣1；③（﹣2）3＝﹣6；④﹣2÷＝﹣6，其中正确的算式有（　　） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 7．下列计算错误的是（　　） A．（﹣6）×（﹣2）＝12 B．（﹣4.7）+3.9＝﹣0.8 C．7.2﹣（﹣4.8）＝2.4 D． 8．下列计算不正确是（　　） A．（﹣5）+5＝0 B．（﹣）×（﹣2）3＝ C．（﹣1）3+（﹣1）2＝0 D．4÷2×÷2＝2 9．计算机中常用的十六进制是逢16进1的计数制，采用数字0﹣9和字母A﹣F共16个计数符号，这些记数符号与十进制的数之间的对应关系如下表：例如：十进制中的26＝20+6，可用十六进制表示为1A；在十六进制中，E+D＝1B等．由上可知，在十六进制中，7×D＝（　　） 十六进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F 十进制 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A．91 B．5B C．B5 D．7D 10．下列运算有错误的是（　　） A．5﹣（﹣2）＝7 B．﹣9×（﹣3）＝27 C．﹣5+3＝﹣2 D．23＝6 二．填空题（共5小题） 11．下列各数中：（﹣11）3，﹣（﹣2）5，﹣（﹣5），（﹣4）2，﹣|﹣3|，负数有　 　个． 12．如图是小琴同学的一张测试卷，他的得分应是　 　． 13．（多选）下列各式中，计算结果为正数的是　 　． A．﹣（﹣1）B．﹣|﹣1|C．（﹣1）2D．（﹣1）3 14．有一运算程序如下： 若输出的值是25，则输入的值可以是　 　． 15．瓶内装满一瓶水，第一次倒出全部水的，然后再灌入同样多的酒精，第二次倒岀全部溶液的，又用酒精灌满，第三次倒岀全部溶液的，再用酒精灌满依此类推，一直到第九次倒出全部溶液的，再用酒精灌满，那么这时的酒精占全部溶液的　 　． 三．解答题（共5小题） 16．某数的2倍减去﹣4的差等于﹣6的平方，求这个数． 17．有一张厚度为0.05毫米的纸，将它对折1次后，厚度为2×0.05毫米． （1）对折2次后，厚度为多少毫米？ （2）对折n次后，厚度为多少毫米？ （3）对折n次后，可以得到多少条折痕？ 18．把下列各数填在相应的括号里： ﹣8，23%，（﹣1）3，0，﹣1.04，﹣（﹣3），﹣，|﹣2| （1）正数集合（　 　） （2）负整数集合（　 　） （3）分数集合（　 　） （4）负数集合（　 　） 19．计算： （1）（﹣1）+（﹣2）+（﹣3）+（﹣4）； （2）25×﹣（﹣25）×+25×（﹣）； （3）﹣22+[18﹣（﹣3）×2]÷4． 20．在解决数学问题的过程中，我们常用到“分类讨论”的数学思想，下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程，请仔细阅读，并解答题目后提出的“探究” 【提出问题】三个有理数a、b、c满足abc＞0，求++的值． 【解决问题】 解：由题意得：a，b，c三个有理数都为正数或其中一个为正数，另两个为负数． ①当a，b，c都是正数，即a＞0，b＞0，c＞0时， 则：++＝++＝1+1+1＝3；②当a，b，c有一个为正数，另两个为负数时，设a＞0，b＜0，c＜0， 则：++＝++＝1﹣1﹣1＝﹣1 所以：++的值为3或﹣1． 【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题： （1）三个有理数a，b，c满足abc＜0，求++的值； （2）已知|a|＝9，|b|＝4，且a＜b，求a﹣2b的值．  试题解析 一．选择题（共10小题） 1．﹣（﹣3）2 的运算结果是（　　） A．6 B．﹣6 C．9 D．﹣9 【考点】有理数的乘方． 【分析】根据有理数的乘方的定义进行计算即可得解． 【解答】解：﹣（﹣3）2＝﹣9． 故选：D． 2．在有理数，﹣（﹣3），﹣|﹣4|，0，﹣22，+（﹣1）中，正整数一共有多少个？（　　） A．1个 B