角的平分线的性质(一).docVIP

角的平分线的性质（一） 教学目标 1、应用三角形全等的知识，解释角平分线的原理. 2 ?会用尺规作一个已知角的平分线. 教学重点 利用尺规作已知角的平分线. 教学难点 角的平分线的作图方法的提炼. 教学过程 I ?提出问题，创设情境 NC问题1:三角形中有哪些重要线段. NC 问题2:你能作出这些线段吗？ U?导入新课 在学直角三角形全等的条件时做过这样一个题： 在/ AOB勺两边0A和0B1分别取OM=ONMC1 OA OB MC与 NC交于 C点. 求证：/ MOCH NOC 通过证明Rt△ MO? Rt△ NOC即可证明/ MOCHNOC所以射线 OC就是/ AOB 的平分线. 受这个题的启示，我们能不能这样做: 在已知/ AOB勺两边上分别截取 OM=O,N再分别过M N 作MCL OA NCL OB MC与 NC交于C点，连接OC那么 OC就是/ AOB勺平分线了. 思考：这个方案可行吗？（学生思考、讨论后，统一思 想，认为可行） 议一议：下图是一个平分角的仪器，其中 AB=AD BC=DC将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放 下，沿AC画一条射线AE AE就是角平分线.你能说明它的道理吗? 要说明AC是/ DAC的平分线，其实就是证明/ CADH CAB / CAD和/ CAB分别在△ CAD^P^ CAB中，那么证明这两个三角形全等就可以了. 看看条件够不够