王店镇中心小学劳动技能巩固与练习方案(1).docx

王店镇中心小学劳动技能巩固与练习方案 为了学生的芳动本领让学生感受劳动的乐趣，培养学生的动手,动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,深化素质教育，培养孩子们热爱劳动的情感，据高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，进一步倡导学生热爱生活、热发劳动,体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能。同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳邀结合中获得健康，全面地发展。王店镇中心小学生特进行劳动、生活技能巩固与练习.现将有关事项通知如下： 一、 明确目标 通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。 二、 基本原则 充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发展。 坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要的劳动知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的思想道德品质。 坚持有机融入。结合学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。 坚持实际体验。让学生直接参与劳动，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。 坚持适度。根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等特点,选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。 三、 基本内容及地点 一二年级：系红领巾、洗碗、系鞋带、花木识别 地点：班级及宿舍前花园 三四年级：花木识别地点：办公楼前花园 三年级系红领巾、整理课桌地点：班级 四年级：叠衣服 地点：后操场 五六年级：花木识别地点：操场小花园 叠被子地点：后操场 四、 检测对象 一至六年级全体学生。 五、 检测方法 1、抽测时间2021年11月23日中午 12：20一二年级 12：40三四年级 13：00五六年级 2、人员分配