2018暑假人教版初升高化学衔接教材.pdfVIP

初高中教学衔接教材 第二讲 物质的组成 在我们的周围，衣食住行各个方面都涉及到形形色色，各种各样的物质，这些物 质的组成、 结构和性质怎样？物质的变化规律有哪些？化学正是研究这些问题的一门 科学。化学可以帮助我们正确认识物质，指导人类合理利用资源，促进科学技术的发 展。正是化学才使世界变得更加绚丽多彩，魅力无限！ 1 课题 1 元素 一、元素的基本知识 1、元素的定义 元素是具有相同核电荷数 （即质子数） 的同一类原子的总称。 （这里也包括离子， 离子是带电荷的原子或原子团）。 注意：（ 1 ）不能说元素是指具有相同核外电子数的一类原子的总称。因为核外 电子数在形成物质时会发生变化。（ 2 ）“一类原子”指核内质子数相同，但中子数 可以不同的原子。 （3 ）元素是表示物质宏观组成的一种概念，是同一类原子的总称， 所以元素无数量概念，只讲种类，不讲个数。 2 、决定元素种类的因素 质子数是划分元素种类的标准，决定元素种类的是质子数。质子数相同的原子、 简单离子都应包括在同一种元素内。 3 、元素的分类 元素原子的最外层电子数一般少于 4 个的为金属元素； 元素原子的最外层电子数 一般多于或等于 4 个的为非金属元素； 元素原子的最外层电子数等于 8 个 （氦为 2 个） 的为稀有气体元素。 4 、决定元素化学性质的因素 元素的化学性质是由其最外层电子数决定的。 5 、常见元素符号 2 （1）书写规则：国际上统一采用的符号，使用该元素拉丁文的第一个大写字母 来表示。例如： Oxygenium 氧，表示为 O Hydrenium 氢，表示为 H ，当第一个字 母与其他元素重复时，可写上该元素名称的第二个字母以示区别，并用小写表示，如 果 Na 、 Ca 、 Cu 等。 （2 ）元素符号的意义：① 表示一种元素。② 这种元素的一个原子。 6 、元素的存在形态 元素存在形态，元素在物质中的存在 形 态有两种：一种是以游离 态存 在，元素以 单质形式存在的状态称游离态， 如氧气就是氧元素的游离态； 另一种是以化合物状态 存在的， 元素以化合物形式存在的状态称化合态。 如水和二氧化碳中的氧元素就是化 合态存在的氧元素。 7 、元素之最 （1）地壳中含量最多的元素是氧；含量最多的金属元素是铝。 （2 ）大气中含量最多的元素是氮。 （3 ）海洋中含量最多的元素是氧，含量最多的金属元素是钠。 （4 ）人体中含量最多的元素是氧。 （5 ）形成化合物种类最多的元素是碳。 说明： （1）物质都是由元素组成的，各种化学元素组成了形形色色的物质世界。 每一种元素都能自身组成一种或几种不同的单质（同素异形体），也能按照一定的化 合价与其他元素组成化合物， 而且种类、 种数相同的元素可以组成化学式不同的化合 物和化学式相同的化合物（同分异构体）。由于可以按照一定的规律以不同的方式进 行组合，所以 110 多种元素便组成了种类繁多的物质。 （2 ）元素是物质的基本组成成分，元素只能存在于具体的物质中（单质或化合 物），脱开具体的物质，抽象的元素是不存在的。 二、构成物质的三种微粒──分子、原子和离子 物质是由微粒构成的，不同的物质是由不同的微粒构成的，分子、原子和离子是 构成物质的三种微粒。有的物质由分子构成，有的物质由原子构成的，有的物质由离 子构成。 1