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幼儿园小班美术教案：小小粉刷匠 幼儿园小班美术教案：小小粉刷匠 教学目标 1. 选择喜欢的颜色大胆涂抹。 2. 通过自己的尝试，初步掌握涂刷的技能。 3. 享受玩色游戏的乐趣。 教学准备 1. 场景——多间还待粉刷的房子（大纸箱板做）布景；装有红、 橙、黄、绿、蓝、紫、白、黑 8 种水粉颜料的塑料小桶；小刷子若 干把，湿布、报纸若干张，塑料袋围裙每人一份。 2. 《粉刷匠》的音乐磁带、录音机。 教学过程 1. 设置情景，激发幼儿兴趣。 （1）指导语：小朋友都听过小猪盖房子的故事吧。小猪盖的房 子可结实了，但是房子还没有刷上漂亮的颜色，穿上漂亮的外衣呢。 （2）激发幼儿帮助小猪的愿望：让我们小朋友来帮助小猪刷房 子吧！ 2. 学习小猪刷房子。 （1）我们来当一名小小粉刷匠吧，穿好工作服，手拿小刷子， 做好准备。 （2）讨论如何粉刷，初步掌握涂刷的技能。 跟小猪学一学吧。演示粉刷的方法：“我是小小粉刷匠，手拿刷 子刷呀刷。向上刷，向下刷，上上下下都刷到。”（在歌曲《粉刷 匠》的伴奏下做模仿动作） （3 ）用什么颜色刷呢？请幼儿认识颜色并说出自己喜欢的颜色。 3. 帮助小猪刷房子。 （1）指导语：请小朋友每人选择一座小房子，试着刷上你最喜 欢的漂亮颜色吧。 （2 ）教师与幼儿共同进行涂刷活动，并注意观察幼儿涂刷情况。 教师鼓励幼儿选择喜欢的颜色大胆涂刷。 4. 结束活动。 （1）共同欣赏自己的劳动成果，体验劳动的喜悦。 （2）请小猪给予评价，最后和小猪告别。 中班社会教案分享真快乐 中班社会教案分享真快乐 活动目标： 1、在分享玩具和食物的同时，能与同伴分享空间。 2、继续培养幼儿关心他人。 活动一：小熊让路 活动目标： 1、通过童话故事《小熊让路》让幼儿知道关心别人，别人才会 关心你。 2、学习如何与他人分享空间。 活动准备：操作卡片《小熊让路》 活动过程： 1、幼儿看卡片，教师讲述故事，通过提问帮助幼儿理解只有关 心别人，才会使别人快乐，才能让别人也关心你。 提问： A、小动物为什么不愿给小熊让路？ B、小熊应该怎样做才对？ C、如果你是小熊，你会怎么做？为什么？ 2、继续讲述故事，帮助幼儿体会关心别人后，别人对自己的关 心。 提问： A、小动物为什么又给小熊让路了？ B、小熊心里又是怎样想的？ 小结：在地方小的情况下，应该与他人分享空间，这样才会得到 别人关心和帮助，自己才会感到快乐。 活动二：分享好处多 活动目标： 1、帮助幼儿了解分享空间带给自己的好处。 2、学会正确分享空间。 活动准备：时钟、两班幼儿一日生活活动的录像。 活动过程： 1、看录像，了解互相关心分享空间的好处。 提问： A、为什么一班的小朋友玩游戏了，而二班的 小朋友没有玩到游 戏呢？ B、二班小朋友应该怎样才能很快玩到游戏？ C、你怎么做的呢？ 2、幼儿学习搬椅子到墙边的正确放置方法。 3、幼儿学习迅速排队的方法。 针对个别幼儿推挤现象，询问原因，讨论解决方法。 《春联》的教案设计 《春联》的教案设计 【教材简析】 这是一篇介绍春联的通俗小品文。本文用平实朴素的语言介绍了 春联的作用、种类、特点以及读背春联的好处。全文中心突出，通 俗活泼，语言生动优美，为丰富学生的语言积累提供了很好的材料。 同时，针对小学生的学习特点，作者详细介绍了春联的 ` 内容，略写 了春联的形式，更好地促使学生领略祖国语言的无穷奥妙，激发他 们热爱母语的感情。 【教学策略】 教学中运用课件创设的情境，从生活入手，激发学生的学习热情。 然后引导学生结