第24课 延安,我把你追寻 部编版语文四年级上册双减分层作业 含答案.docxVIP

第24课 延安,我把你追寻 部编版语文四年级上册双减分层作业 含答案.docx

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部编版语文四年级上册双减分层作业 第二十四课 延安,我把你追寻 基础达标 一、下面加点字的读音有错误的一项是( )。 A.敬佩(pèi) 严肃(sù) B.风俗(shú)血液(yè) C.手绢(juàn)临时(lín) D.溺亡(nì) 签订(dìng) 二、下面词语全对的一组是( )。 A.翩翩归来 茁状成长 温热的土坑 B.高楼大厦 满目琳朗 破旧的茅屋 C.顶天立地 灿烂辉煌 叮咚的流水 D.毫不犹豫 探索奥密 金色的理想 三、给加点字词选择正确的义项将序号填在对应的括号内。 1.“追寻”的意思有: A追随;跟随 B跟踪寻找 C指追求 D追忆,回想。 不要追寻前人的脚印,而是追求他们的目标。( ) 找出我们一生中最希望得到的东西,并立即着手去得到它,去追寻我们的目标。( ) 延安,我把你追寻。( ) 辉南农民历史学家周成自费追寻辉发部落后裔踪迹。( ) 2.“荒”的意思有:A 年成不好,收成不好 B? 长满野草,或无人耕种? C 废弃? D? 冷落偏僻 荒郊野岭( ) 业精于勤而荒于嬉( ) 开荒种地( ) 谷雨不雨,荒年又遇( ) 四、按要求写句子。 1.你的信使我很难过,不仅为你的处境,而且为你的心态。(修改病句) ____________________________________________ 2.小鸟唱歌。(扩句,至少两处) ____________________________________________ 3.最疼爱我的外祖母去世了,我很悲痛。(改为反问句) ____________________________________________ 4.我一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。(用加点的词语造句) ____________________________________________ 5.这难道是一个单纯的质量问题吗?(改为陈述句) ____________________________________________ 五、本诗第三小节中“我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞里温热的土炕。”,下列表述不正确的一项是( )。 A.“永远告别了破旧的茅屋”,不单单指人们“住”的条件改善了,而是代表了“衣食住行”各方面条件的改善。 B.“延安窑洞温热的土炕”,“窑洞、土炕”写出了战争年代,共产党人和无数革命者以延安为革命根据地,住窑洞、睡土炕,条件非常艰苦。“温热的”不仅指土炕很暖和,还写出了在中国共产党的领导下,革命军民关系、党群关系十分亲密,大家齐心协力,革命热情高涨,不怕苦、不怕累、更不怕牺牲。 C.现在生活条件好了,住上了高楼大厦,但人们反而觉得住窑洞更舒服。 D.这两句话表达了作者提醒中国人民,虽然物质生活条件日益丰富,日子越过越好,但不能忘了幸福生活是怎么来的——是中国共产党领导下的无数革命者们在极端艰苦的条件下奋斗得来的。 六、知识梳理 延安,是中国革命的___,它记载了中国革命的历史,是一本真实的教科书。它凝聚了_____的精神,谱写了中国革命闪光的篇章。回忆那峥嵘岁月,我们忘不了延安,更忘不了那激励我们的延安精神,它必将鼓舞着我们______这种精神。 本课是一首诗,诗的第一、二两节写对_____的追寻,第三、四两节写实现现代化需要_____,第五、六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的_____和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。 。 七、这个学期就要结束了,寒假的脚步越来越近了。假期里爸爸妈妈会让你去辅导班吗?看看下边的图片,谈谈自己的感受,你想对他们的父母说些什么? (1)我的感受是:_________ (2)我想对他们的父母说:_________ 八、阅读理解。 对钱学森这样一位杰出的科学家,祖国当然期盼他早日回国,所以一直关注着他在美国的处境。经过中国政府和美方的多次谈判,1955年8月4日,钱学森终于被通知可以离开美国。 接到通知后,他立刻去买回国的船票。当时,一、二等舱的船票已经卖完了,但是为了能早一天回国,他不顾远涉重洋的辛劳,毅然买了几张三等舱的船票。9月17日,当他正要登船时,美国合众国际社的记者赶来采访他: “您回国后准备做什么?” “我要尽全力建设我的国家,使中国人民生活得更幸福。” 1.从文中___、___、___等词能体会到钱学森期盼早日离开美国回到祖国的急切心情。 2.用“ ”画出体现钱学森回国很艰辛的句子。 3.对“我要尽全力建设我的国家,使中国人民生活得更幸福。”这句话理解正确的是( )。 A.钱学森要用尽自己的全力建设祖国。 B.这句话表现了钱学森

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