第9课 古诗三首 部编版语文四年级上册双减分层作业 含答案.docxVIP

部编版语文四年级上册双减分层作业 第九课 古诗三首 基础达标 一、加点字读音完全正确一组词语是（ ）。 A.降落伞（xiánɡ） 阁楼（ɡé） B.萧瑟（shè） 投降（xiánɡ） C.骚客（shāo） 文章（zhānɡ） D.谦逊（xùn）浪费（fèi） 二、下面诗句中没有错别字的一项是（ ）。 A.露似珍珠月似弓 B.横看成岭侧成锋 C.只缘身在此山中 D.梅需逊雪三分白 三、解释下列诗句中的字词。 1.半江瑟瑟半江红 瑟瑟：_____________________ 2.可怜九月初三夜 可怜：_____________________ 3.梅雪争春未肯降 降：______________________ 4.骚人阁笔费评章 阁：___________________ 四、辨字组词。 暮（ ） 瑟（ ） 题（ ） 幕（ ） 琴（ ） 提（ ） 侧（ ） 输（ ） 峰（ ） 测（ ） 偷（ ） 锋（ ） 五、写出下列加点字词的意思。 1.可怜九月初三夜：________________________ 2.题西林壁：________________________ 3.梅须逊雪三分白：________________________ 六、解释下列诗句的意思。 1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、填空。 1.苏轼是____朝著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“______”。除了《题西林壁》他还写了_________________。 2.《暮江吟》的作者是____代诗人______。这首诗是按照______的顺序写的。前两句写的是______时的景色，后两句写的是______的景色。后两句诗运用了______的修辞手法，把__________比做__________。这首诗表达了诗人____________________。 3.《雪梅》的作者是宋代诗人卢钺。诗中借雪、梅的争春“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，告诫我们____________________________。 八、《题西林壁》——写景明理。 1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 诗人从____________、____________、____________、____________、____________、____________这几个角度观察了庐山。 2.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是“________________________”。（填诗中原句） 3.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中哪两句诗说明了这个道理。并说说这两句诗的意思。 诗句：___________________________ 意思是：____________________________ 4.这首诗后两句给我们的启发是（ ）。 A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B.对于复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.对于复杂的事物，既要多角度观察，多方面调查了解，又要亲身去体验，去分析。 能力提升 九、课内阅读。 雪梅 卢鉞 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。 1.解释下列字词的意思。 （1）未肯降：_______________ （2）骚人：______________ （3）阁笔：____________ （4）评章：_______________ 2.从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。 3.本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十、阅读短文，回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）。 A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。 B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 2.“_________