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教师暑假师德师风学习心得体会 随着时代的发展， 对教育的发展有了更高的要求， 也是教师教学自我 提升的需要。下面是为大家收集的教师暑假师德师风学习心得体会， 希望对大家能有所帮助 教师暑假师德师风学习心得体会 1 8 月 26 日至 30 日，我校 组织了 20XX年暑期师德学习活动。在这几天里我们学习了市教育局 规定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和金燕燕、黄淑微、 谢尚江三位老师的先进事迹， 并集中听取了由瑞安市园林局吴体鹤副 局长主讲的关于国家当前形势的分析主题报告， 在这些日子的学习过 程中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。 1、热爱教育事业是师德的核心 教师的道德是教师的灵魂， 师德是教师职业理想的翅膀， 教师的 工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全 部心血的付出， 这种付出要以强烈的使命感为基础。 一个热爱教育事 业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。就像本校的黄淑微老师和金燕 燕老师一样， 在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘。 她们心系 学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作， 这种忘我 的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。 2、热爱学生是师德的人格力量 在教育中， 一切师德要求都基于教师的人格， 因为师德的魅力主 要从人格的特征中显示出来。 教师是人类灵魂的塑造师， 要想教人必 须要知道怎样做人。 教师只有以身作则、 爱岗敬业才能起到人格感召 的作用，培养出言行一致的人。 同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有 得也有失。在教学过程中了解学生， 建立民主平等、 亲密的师生关系， 做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。 我们要明白： 教师对 学生的爱，是师德的核心。 教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回 报的爱。这种爱是神圣的， 是教师教育学生的感情基础。学生一旦体 会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教 育实现了其教书育人的功能。 3、做好本职工作是师德的基本要求 师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择 无怨无悔， 尽心尽责地完成每一项教学任务。 只有这样学生才能受到 老师的影响而努力学习， 不断进取。 而体育教学是学校教育教学的一 部分，其特殊性不仅仅在于它是一门身体力行， 培养学生健康体魄的 特殊学科， 最主要的是随着新课程改革的深入， 体育健教学不仅仅要 使学生的身体得到锻炼， 还要使学生的心理健康成长。 身为体育教师， 要在课堂教学中教给学生正确锻炼的方法， 还要培养学生在学习与生 活中遇到挫折时积极面对挫折，解决困难的能力。因此，我们不能因 为社会或学校对体育这门学科的错误观念而忘记身为教师的责任， 忽 略自己的本职工作。 4、不断进取是师德的升华 在 21 世纪的新时代，我们更深刻的体会到在科学和技术发展速 须要知道怎样做人。 教师只有以身作则、 爱岗敬业才能起到人格感召 的作用，培养出言行一致的人。 同时，教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有 得也有失。在教学过程中了解学生， 建立民主平等、 亲密的师生关系， 做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。 我