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教务处个人述职报告 5 篇 述职报告属于应用写作， 有着报告者陈述自己任职情况， 评价自己 工作能力， 接受上级领导检验和各部门监督的功能， 主要具有具有汇 报性、总结性和理论性的主要特点。 下面就是给大家带来的教务处个 人述职报告 5 篇，希望大家喜欢 ! 教务处个人述职报告 ( 一) 常常告诫自己：”人活一辈子，要好好生活、好好工作、做好自己。” 其实人要做好自己真是不易。 2019 年 9 月，我到小学担任主任一职，我配合校长的工作主要负 责德育、档案和学籍管理等工作并兼任三年级数学。 2019 年 9 月兼 任三年级用英语教学， 我以我的实在与实干胜任这一工作。 我在勤勤 恳恳中默默付出，学会了在忙碌、心烦时停下脚步，倾听心声，调节 心情，思考方法，提高实效，完善工作。同事常叫我：”主任”、” 领导”，我则自嘲调侃道：”我的角色就是一个打杂的。”我更喜欢 同事们亲切地叫我一声：”倩影”，孩子们亲热地叫我一声：”李老 师”。我自诩”杂家”， 下面就向大家说说我这个”多面手”是如何 在工作中进一步认识自己，有条不紊地向着既定的目标迈进。 做一个真实的人。 “千学万学学做真人”，我认为做人做事都要对得起自己的良心。 我真心实意、实事求是地面对工作、同事与学生，脚踏实地一直是我 的工作作风和真实写照。 班级环境、大扫除、晨会、班队等各项检查，班主任工作、兴趣小 组等各项检查，讲究的都是公平、公正、公开的原则。我和大队辅导 员、校长一起布置工作、 落实检查、 考核评价， 尽量把工作做实做细。 具体到看活动记载本，活动的主题、内容与效果，看活动的照片、作 品、资料，看学生佩戴红领巾，防甲流、清洁卫生、课间活动等一个 个具体的项目。 做一个快乐的人。 你会看到一个忙碌的身影， 全心全意地在为大家服务。 我安排清洁 卫生包干区、兴趣小组、大课间等活动，教研组内制定计划、听课、 评课，组织开展广播操、 冬季长跑、 合唱、 朗诵比赛， 打印学生奖状， 整理教师用书， 成果统计， 各项资料的归类汇总……在日复一日的付 出中我感到了快乐。 我这个大忙人， 还到医院看望生病的同事， 当学生发生突发状况时 送医院诊断治疗， 和一些学困生学生谈心……在关心他人的同时我收 获了快乐。 做一个负责的人。 认真做好本职工作这是我对自己的要求， 期初和期末我都忙得像打 仗一样。我负责学生的学籍管理档案工作，这个工作需要细心，来不 得半点马虎。白天时间紧，来不及工作，往往在家要加班到晚上 12 点多。期末的时候同样为了档案而忙碌， 我能保证在规定的时间内完 成这一工作。 本学期，防甲流成为了我每天工作的新任务。每天晨午检，全校师 生测量体温， 班主任老师每日负责将防甲流学生晨检、 午检情况记载 本上交给我， 我负责统计汇总后， 每天在规定的时间内将晨午检的情 况上报给中心校。 我总能认真、 细致地记录下每天的晨检、 午检情况， 不出差错。到了周末，还要批阅教师教案。 做一个反思的人。 我在 X 学年度第二学期期末成绩检测中， 荣获全镇三年级数学总评 第三名。我撰写的《农村小学要重视科学课的实验教学》一文，在县 级优秀论文评比中荣获二等奖。 2019 年 10 月在全县教师优质课评比 中我讲的《长方形的面积》荣获二等奖，教师素质大赛中，荣获一等 奖。在 2019 年第一学期期期末成绩检测中，荣获全镇三年级英语总 评第三名。 工作不可能是一成不变、一帆风顺、十全十美的，总会遇到挫折、 困难与失败，用