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小学美术课堂教学案例《有趣的属相》 （01-12 10:40:09） 转载▼ 标签： 杂谈 一、课前调查： （一）调查目的：通过调查了解学生对邮票的基本认识， 掌握学生的知识基本结构 情况，以此设计课堂教学目标及教学过程中的重难点。 （二）调查内容：（本次调查采用口头问卷形式） 你见过邮票吗？ 邮票的基本形状是怎样的？ 你家里有邮票吗？ 你用过邮票吗？ 你记得邮票上有一些什么？ （三）调查分析： 1、所有同学们都见过邮票，都知道邮票的基本形状，这说明学生们对邮票有一 定的基本认识。 2、40流右的同学家里有邮票的收藏， 能经常接触邮票，对邮票认识的认识比较 全面。 3、40%fc右的同学能够知