2018届高三理科数学一轮复习学案二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.pdfVIP

第七章不 等 式 第二节 二元一次不等式 (组 )与简单的线性规划问题 突破点 (一 ) 二元一次不等式 ( 组)表示的平面区域 基础 联通 抓主干知识的 “源 ”与 “流 ” 1．二元一次不等式 (组 )表示的平面区域 不等式 表示区域 Ax ＋By＋C＞0 直线 Ax ＋By＋C ＝0 某一侧的所 不包括边界直线 Ax ＋By＋C≥0 有点组成的平面区域 包括边界直线 不等式组 各个不等式所表示平面区域的公共部分 2.确定二元一次不等式 (组 )表示的平面区域的方法步骤 考点 贯通 抓高考命题的 “形 ”与 “神 ” 求平面区域的面积 1.求平面区域的面积，要先作出不等式组表示的平面区域，然后根据区域的形状求面积． 2．求平面区域的面积问题， 平面区域形状为三角形的居多， 尤其当△ ABC 为等腰直角三角形 (A 为直角 ) 时，点 B 到直线 AC 的距离即△ ABC 的腰长 |AB |.由点到直线的距离公式求得 |AB |，面积便可求出． 2x ＋y －6≤0 ， [例 1] 不等式组 x＋y－3 ≥0， 表示的平面区域的面积为 ( ) y≤ 2 A ．4 B ．1 C．5 D．无穷大 2x＋y －6 ≤0， [解析 ] 不等式组 x ＋y－3≥0 ， 表示的平面区域如图所示 ( 阴影部分 )，△ y ≤2 1 ABC 的面积即所求．求出点 A ，B ，C 的坐标分别为 A(1,2) ，B(2,2) ，C(3,0) ，则△ ABC 的面积为 S＝ ×(2－ 2 1) ×2＝1. [答案 ] B [方法技巧 ] 解决求平面区域面积问题的方法步骤 (1)画出不等式组表示的平面区域； (2)判断平面区域的形状，并求得直线的交点坐标、图形的边长、相关线段的长 (三角形的高、四边形的 高) 等，若为规则图形则利用图形的面积公式求解；若为不规则图形则利用割补法求解． [提醒 ] 求面积时应考虑圆、平行四边形等图形的对称性． 根据平面区域满足的条件求参数 不等式组中的参数影响平面区域的形状，如果不等式组中的不等式含有参数，这时它表示的区域的分 界线是一条变动的直线，此时要根据参数的取值范围确定这条直线的变化趋势、倾斜角度、上升还是下降、 是否过定点等，确定区域的可能形状，进而根据题目要求求解；如果是一条曲线与平面区域具有一定的位 置关系，可以考虑对应的函数的变化趋势，确定极限情况求解；如果目标函数中含有参数，则要根据这个 目标函数的特点考察参数变化时目标函数与平面区域的关系，在运动变化中求解． x －y ≥0， 2x＋y≤2 ， [例 2] 若不等式组 表示的平