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化学课改实验小节 化学课改实验小节 化学课改实验小节 2008 年上学期马上过去 , 能够说紧张繁忙而收获多多。 因为教 学经验尚浅 , 我对教课工作不敢怠慢 , 仔细学习 , 深入研究教法 , 虚 心向年级组各位老师学习。经过一个学期的努力 , 获得了好多可贵 的教课经验。以下是我在本学期的教课状况总结。 一、优化讲堂教课 备课 踊跃参加年级组组织的赛教等活动 , 在指导老师的指导下进行 备课 , 依据要求 , 提早备好课 , 写好教课设计。在备好课的基础上 , 每次上 课前都要把教课设计再看一看。备课前仔细研究教材、教参 , 学习好大 纲, 虚心向同年组老师学习、 讨教。力争吃透教材 , 找准要点、难点。每次上完课后 , 还可以实时将上课心得和新发现记录下来 , 实时对教 案进行改正、完美。为了学生能更简单掌握所学的知识内容 , 我踊跃查找资料 , 准备教具。可是还好 , 这些努力没空费 , 我的每节讲堂都十分丰富 , 学生学起来特别带劲。 上课 上好课的前提是做好课前准备 , 不打无准备之仗。上课时仔细 授课 , 力争抓住要点 , 打破难点 , 精讲精练。运用多种教课方法 , 从学生的实质出发 , 注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想 , 使学生有贯通融会的能力。在教课中常常举一些风趣的案例，培育学生的 学习兴趣 , 有难度的问题找优等生 ; 一般问题找中等生 ; 简单些