赴外校学习考察德育管理工作报告.docVIP

赴外校学习观察德育管理工作报告精编 赴外校学习观察德育管理工作报告精编 PAGE / NUMPAGES 赴外校学习观察德育管理工作报告精编 赴外校学习观察德育管理工作报告 年 11 月 16 日至 20 日，我校组织了 23 名教师对省县中学进行了观察，此次观察我们这组的主要任务是学习中学的德育管理工作。地处陕北黄土高原，地僻人稀，物产不丰，是国家级贫穷县。走进县城，没有看到一个象样的饭馆，没有看到过网吧，没 有看到几个娱乐场所。 县城四周是一片荒芜的情景， 县城内也十分的冷清，天气也特别严寒，归纳为两个字：冷清。但就是在这 样的地方， 创建了教育教课的奇观。 学校坚持“学校的全部为学生发展而存在”的办学理念，踊跃探访以学生为本的教育真理，着力建立以“自主讲堂”改革为中心的高效讲堂和以“自主管 理”改革为中心的生本德育， 在全国开创“学生自主发展模式” ，走出一条内涵发展、 特点发展、 名校发展的创新之路， 收效明显，影响深远。本次观察，老师们深入班级，深入讲堂，深入学生， 并与学校蒋校长、 一线教师和学生当面沟通。 经过从标新立异的、完整由学生自主的学生早晚自习、 教师的上课、 学生的课间歇息、课间操、学生自主校园文化建设等教育教课活动，惹起了 学习者的激烈反应。 现就本次观察说说我的感想。 一、眼中看 1、学生行为自主规范中学重重生入学开始， 就对学生培育自主管理思想。以“自主