小学四年级体育30米快速跑教案资料.docVIP

. j#1 . j#1 四年级?30米快速跑?体育教案 授课教师：李苑 教材 1、30米快速跑 2、游戏：迎面接力赛跑 教具 实心球4个 标志桶4个 接力棒2根 学习目标 认知目标：能知道用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度。 技能目标：通过学习，使80%学生初步掌握快速跑的根本技术，提高奔跑能力，开展学生上、下肢的力量。 3、情感目标：创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为，培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克制困难的优良品质。 重点 用前脚掌着地，前后摆臂。 难点 身体平稳跑成直线。 课序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与队形 运动负荷 强度 时间 次数 开 始 部 分 准 备 部 分 基 础 部 分 完毕局部 一、课堂常规： 1、体育委员整队，报告人数。 2、师生问好 3、教师检查学生服装 4、宣布本课的内容和要求。 5、强调课中注意的平安事项。 准备活动。 慢跑操场 两圈 2、徒手操 3、游戏 上肢： 原地传实心球 一、30米快速跑 原地摆臂 原地小步跑 原地高抬腿 扶墙蹬地练习 动作要领： “跑〞时，要迅速起动，两臂积极做前后摆动；身体逐步抬起，大腿抬高，逐渐加快频率，脚部蹬拔地有力。〔口诀：迅速 起动，快摆臂； 大腿高抬，脚拔 地。〕 1、训练学生快速奔跑的能力。加强下肢力量。 2、提高学生的练习积极性。 游戏：接力赛跑 组织学生整 理活动放松。 小结本课学 习情况。 布置局部学 生归还器材。 4、师生再见。 1、宣布上课内容，提出平安考前须知。 2、教师观察学生情况。 教师语言要清晰 带着学生一起进展 徒手操，在做徒手操的时候充分做好准备活动，防止学生在接下来的快速跑中因准备活动没有做开而受伤。 3、要求做操动作有力，协调，动作到位。 4、教师讲解游戏，方法和规那么并且示范。 5、辅导学生 6、比赛 原地摆臂方法：两脚前后开立，重心前移，两手握拳，以肩关节为轴，两手臂自然前后摆动。 高抬腿方法：上体保持正直，大腿高抬时，大小腿自然折叠，蹬地时腿要伸直，用前脚掌着地，两臂弯曲自然摆动。 1,学习本节课的主要 内容30米快速跑。 教师讲解—示范动 作要领。 强调重点，突破难点，注意平安。 4、学生分四组进展练习， 〔练习中注意强调动作要领〕 5、教师注意观察学生动作，发现错误个人或整体及时纠正。 6、优秀学生示范，强调重难点做的非常好 1、教师讲解游戏名称和规那么 2、教师示范游戏方法 3、游戏中注意的事项〔平安〕 4、学生比赛 5、让学生在比赛中体 会体育的拼搏精神，培 养学生合作，竞争能力 ，勇于克制困难的优良 品质。 1、教师领做整理放松活动。 2、相互交流，相互评 比。 3、归还器材。 4、师生再见。 1、四列横队集合，做到“快、静、齐〞。 2、认真听讲、精神饱满 3、注意力集中，动作整齐。 体育委员带着慢跑操场两圈。 学生站成四列横队跟随教师练习。 学生联系中，教师巡查，出现错误动作及时纠正。 遵守比赛规那么，尊重对手，尊重裁判。 学生精神饱满。 1、学生认真听讲并积极参与 2、学生积极主动参与，认真观察示范动作，并结合示范动作理解动作要领。 3、学生认真练习，掌握动作要领：第一次尝试练习，第二次探究练习，第三次完整稳固练习。 4、大胆展示，积极参与 1、学生认真听游戏规那么及考前须知。 2、学生比赛 3、在比赛中与同学互相团结，领会体育拼搏精神。 放松心情、愉悦身心，总结本次课的内容。 ○○○○○ ●●●●● ○○○○○ ●●●●● ▲ 慢跑操场两圈。 ○●○● ○●○● ○●○● ○●○● ○●○● ▲ 30米快速跑组织形式： —————— 30米 ▲ ↑↑↑↑ ---------- 游戏组织形式： × × × × × × × × ————— ▲ 30 米 ↑↓ ↓↑ ————— × × × × × × × × ○○○○○○●●●●●●●●●●●●○○○○○○ ▲ 小 小 大 小 3 分钟 10分钟 22 5 1 1 1 2 2 1 1 课后小结 小学校园平安知识培训 主讲人：任永强 在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，