中考数学复习之初中三年数学重难点梳理.docxVIP

初中三年数学重难点 方私不勲 背昨—L 证鳩 孵，酝彊 可窕圭氓 脚嵋 空冋 I略酬j Bsa -—「也空平传 蛾觸）也亦纵点 乂灯孑叭F負 ?$ 辭討目 跖礦总吨 中数学知识树 嫁他月丿^鋅烈對昶 （髓学习人駢銅蛇xZlV 赍軽魏力 02 初中数学中考知识重难点分析 函 数（ 一次函数、反比例 函数 、二次函数） 中考占 总分 的 15%左右 。 函数对于学生来说是一个新的知识点，不同于以往的知识，它比较抽象，刚接受起来会 有一定的困惑，很多学生学过之后也没理解函数到底是什么。 特别是二次函数是中考的重点，也是中考的难点，在填空、选择、解答题中均会出现， 且知识点多，题型多变。 而 且 一 道 解 答 题 一 般 会 在 试 卷 最 后 两 题 中 出 现 ，一 般 二 次 函 数 的 应 用 和 二 次 函 数 的 图 像 、 性质及三角形、四边形综合题难度较大。有一定难度。如果学生在这一环节掌握不好， 将会直接影响代数的基础，会对中考的分数会造成很大的影响。 整 式 、 分 式 、 二 次 根 式 的 化 简 运 算 整式的运算、因式分解、二次根式、科学计数法及分式化简等都是初中学习的重点，它 贯穿于整个初中数学的知识，是我们进行数学运算的基础，其中因式分解及理解因式分 解和整式乘法运算的关系、分式的运算是难点。 中考一般以选择、填空形式出现，但却是解答题完整解答的基础。运算能力的熟练程度 和 答 题 的 正 确 率 有 直 接 的 关 系 ，掌 握 不 好 ，答 题 正 确 率 就 不 会 很 高 ，进 而 后 面 的 的 方 程 、 不等式、函数也无法学好。 应用 题， 中考 中占 总 分的 30%左右 包括方程（组）应用，一元一次不等式（组）应用，函数应用，解三角形应用，概率与 统计应用几种题型。 一 般会 出现 二至三 道解 答题 （30 分 左右） 及 2—3 道选择、填 空题 （10 分—15 分），占 中 考 总 分 的 30%左 右 。 现在中考对数学实际应用的考察会越来越多，数学与生活联系越来越紧密，因为这样更 能让学生感受学习数学在自己生活中的运用，以激发其学习兴趣。 应用题要求学生的理解辨别能力很强，能从问题中读出必要的数学信息，并从数学的角 度寻求解决问题的策略和方法。方程思想、函数思想、数形结合思想也是中学阶段一种 很重要的数学思想、是解决很多问题的工具。 三角形（全等、相似、角平分线、中垂线、高线、解直角三角形）、四边形（平行四 边 形 、 矩 形 、 菱形 、正 方形 ） ，中 考 中 占 总 分 25%左 右 。 三角形是初中几何图形中内容最多的一块知识，也是学好平面几何的必要基础，贯穿初 二 到 到 初 三 的 几 何 知 识 ，其 中 的 几 何 证 明 题 及 线 段 长 度 和 角 度 的 计 算 对 很 多 学 生 是 难 点 。 因为几何思维更灵活，定理、定义及辅助线的添加往往都是解决问题的关键，这就要求 学生的思维更灵活，能多维度的思考问题，形成自己的解题思路和方法。 也只有学好了三角形，后面的四边形乃至圆的证明就容易理解掌握了，反之，后面的一 切几何证明更将无从下手，没有清晰的思路。其中解三角形在初三下册学习，是以直角 三角形为基础的，在中考中会以船的触礁、楼高、影子问题出现一道大题。因此在初中 数学学习中也是一个重点，而且在以后的高中数学学习中会将此知识点挖深，拓宽。成 为高考的一个重点，因此，初中的同学们应将此知识点熟练掌握。 四边形在初二进行学习的，其中特殊四边形的性质及判定定理很多，容易混淆，深刻理 解 这 些 性 质 和 判 定 、理 清 它 们 之 间 的 联 系 是 解 决 证 明 和 计 算 的 基 础 ，四 边 形 中 题 型 多 变 ， 计算、证明都有一定难度。经常在中考选择题、填空题及解答题的压轴题（最后一题） 中出现，对学生综合运用知识的能力要求较高。 圆， 中考 中占 总分 的 10%左右 包括圆的基本性质，点、直线与圆位置关系，圆心角与圆周角，切线的性质和判定，扇 形弧长及面积，这章节知识是在初三学习的。 其中切线的性质和判定、圆中的基本性质的理解和运用、直线与圆的位置关系、圆中的 一些线段长度及角度的计算是重点也是难点。 03 03各年级教材知识重难点分析★七年级教材重难点分析 上七 教学内容 重点 难点 易错点 有理数 冇理数的分类；数轴、用反 数、绝对値及有理数的迖 算。 关丁绝对值的化简：冇碩 数的混合运算1符号情 况；规律探索题 绝对值的化简：运算 时符号的错诧规律 探索无从卜卡 整式的加 减 取项式r多项式、整式的概 念：合井同类项辛 求代数式的值;整式的加 减运算.求值;规律探索 尖项式多项式中 的很雾概念性的错 逞:合并时符号错