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- 2021-12-04 发布于山东
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化学教课设计-相关化学方程式的计算_九年级化学教课设计_模板
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第三节 依据化学方程式的计算
学习目标
1、掌握由一种反响物 (或生成物 )的质量求生成物 (或反响物 )的质量的计算技术。
2、发展思想能力,培育思想的全面性、严实性、发散性和求异性。
3、意会质和量是一致的辩证唯心主义看法,培育优秀的思想习惯。
内容简析
依据化学方程式的计算是初中化学的重要计算技术, 本节学习的计算是对于纯物质的计算,此后还要学习含杂质的反响物或生成物的计算,本节内容是此后学习相关计算的基础。
依据化学方程式的计算是依照反响物和生成物间的质量比进行的, 所以,牢牢抓住化学方程式中反应的各物质间的质量关系是进行计算的基础和要点。
要点难点分析
1.书写格式规范是本节的要点
2.含杂质的计算是本节的教课难点 ”
3.要点是明确解题思路: (1)审题 ( 2)析题 ( 3)解题 ( 4)验题
4.简单发生的错误: ( 1)题意理解不清、答非所问; ( 2)化学方程式书写错误,使计算失掉正确依照; (3)单位不一致,有时把体积等代入; ( 4)把不纯物质的量看作纯净物的量代入;( 5)计算不仔细、马马虎虎,如求算式量出
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