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教师职业规划 5 篇 教师职业规划（一） ： 1、基本资料 姓名： xxx ；性别：男；血型： B 型；性向：领航兼增值型；出 生地：山东泰安；出生年月： 1974 年 8 月 3 日；学历：本科。目前 年龄： 30 岁（2019 年）；死亡预测： 70 岁（2040 年）；尚余年限： 40 年。 自我分析优势（ 1）有较扎实的教学和管理理论基础（但仍需不 断吸收新概念、新知识） ；（2）有 3 年学校教务管理经验和 6 年的教 学经验（但仍需充实这方面的经历和经验） ；（3 ）善于沟通，善于与 人相处，适应本事强； （4 ）分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问 题。弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。机会与威胁：目前 所处学校属于稳定期， 调薪较慢，升迁机会较小。 应抓紧时间多学习， 打下基础，为下一步突破蓄精养锐。 2、规划目标 总体目标：成为学校校长。 阶段目标： 3033 岁，仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟 悉政教、后勤等部门的运作；一边自学教育硕士主干课程。 3335 岁， 应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务， 一边熟悉学校的全面管理工 作，一边自学领导学、管理学方面的课程。 3539 岁，应聘校长职位。 之后，一边从事管理工作， 一边不断学习和实践，逐步成为一名省级 和国家级优秀校长。 家庭目标：目前已婚。 31 岁开始以 10 年期贷款购买楼房， 32 岁 时要孩子。 健康目标：人身保险至少 30 万，注意身体健康，不要成为家庭 与事业的负担。 收入目标：，年薪 35 万，年薪 46 万； 2019 年，年薪 6 万，之后每年以 5%10%增加。如果可能，自行创办私 立学校（非绝对必需之目标） 学习目标：，自学完教育学硕士主干课程； 年，自学完领导学和管理学课程； 2019 年以后每月至少看 1 本以上 相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。 3的生涯规划 一个成功人士， 必须具备下列条件， 而这就是我在这五年所必须 养成的：（1）拥有更详细，更具有时效性的学校全面管理的专业知识。 （2）对重要事件细节坚持敏锐度。 （3）对问题刨根问底的追溯精神， 全面分析、确定问题与解决问题的本事。 （4 ）抓住机会，用于行动。 （5）坚持对新事物的敏感、创新和创意力。 （6 ）不断改善、追求完 美。 （7 ）均衡的学习技巧与习惯。 理念 （1）机会是靠自我的努力和时刻准备着的意念创造出来的。 （2）人生仅有两种痛苦，一种是努力时的痛苦，一种是后悔时的痛 苦。 （3 ）有志者，事竟成。 行动目标 6 年内应全力完成的目标如下： （1）在任职学校中完全 胜任其职位工作，并争取换岗，熟悉各部门的运作规律。 （2 ）在学校 运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操本事。 （3）自学完 教育学硕士主干课程。 （4 ）每年至少参加 100 小时以上的相关管理培 训课程。 （5）每月至少读一本相关专业的书籍。 （6）每周体育锻炼 3 小时。 （7）在 2019 年底之前成功应聘学校副校长职位。 4、年度规划（ 2019 年的生涯规划） （