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《蜘蛛开店》教学设计 教材分析 《蜘蛛开店》是部编版小学语文二年级下册第七单元第20课。本文是一篇童话故事，一波三折的方式叙述了一只蜘蛛决定开一家商店，由卖口罩到卖围巾再到卖袜子的故事。故事告诉我们做事之前一定要仔细考虑，不能因为简单而草率做决定，要三思而后行的道理。本课有三幅插图，与故事内容相对应。都画出了蜘蛛忙着给动物们编织的情形，蜘蛛的表情都很为难的样子，而其他动物都很享受的样子。这三幅图拉近了学生与故事的距离，既可以帮助学生认识文中的人物角色，还有助于学生把握故事内容的脉络。 教学目标 知识与技能：能认读“寂”、“蹲”等生字，能正确书写“定”、“完”等生字，能够用普通话正确、流利地朗读课文。 过程与方法：通过朗读理解课文内容，知道小蜘蛛三次开店卖东西的经过和结果，并知道开店失败的原因。能够根据提示词讲述三个故事。 情感态度与价值观：明白做事之前一定要仔细考虑，不能因为简单而草率做决定，要三思而后行的道理。 教学重点 能够用普通话正确、流利地朗读课文。理解课文内容，明白蜘蛛开店失败的原因。能够根据提示词讲述三个故事。 教学难点 1.明白做事之前一定要仔细考虑，不能因为简单而草率做决定，要三思而后行的道理。 2.能借助循环反复的语言和情节特点，放飞想象，续编故事。 五、教学准备 PPT课件 六、教学课时 1课时 七、教学过程 （一）新课导入 1.谜语导入（课件出示） 2.（预