物流管理培训讲师.pptVIP

;;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;*;第一节：物流系统概述 要求;*;*;*;*;*;系统工程的基本思想方法;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;第二节：物流系统的构成;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 共同配送 共同配送主要指在一定区域内，为使物流合理化，有若干个定期需求的货主，共同要求某一个卡车运输企业，利用同一个运输系统完成的配送。 共同配送的目的是： ①为了降低费用； ②为了车辆满载，避免交叉、重复、迂回和空驶； ③为了减少配送网点，节约设施费用支出； ④为了减轻交通拥挤和废气公害，保护环境。 共同配送的形式有： ①由一个配送企业向多个用户的配送。 ②多个配送企业联合在一起，协商划分配送区域或地段，共同利用配送设施进行配送； ③由若干个用户(商店)联合组织配送系统进行自我配送服务;*;*;*;*;*;;*;*;*;*;*;*;*;*;第三节：物流系统分析;*;（二）物流系统分析的作用