小班化教育实践与合作学习研究.pptVIP

小班化教育实践与合作学习研究;一、杨浦区小班化教育区域推进 策略;二、杨浦区小班化教育实践发展 特色与成效;三、小班化教育 教学指导;四、小班化教育中合作学习 研究 1 、特征: ａ、互动是建立在每个学生 信任、互赖 基础上 　ｂ、交往是建立在每个学生 责任与角色认为 基础上 　ｃ、发展是建立在每个学生 分享、共进 基础上;五、合作学习 思想、技能、方法 学习;六、 合作学习 课堂教学 实施 （以杨浦区 市光学校 为例）; 七、小班化教育中合作学习 思索 １ 、合作学习应建立在学生个体自主学习 基础上。 ２ 、合作学习应融于学生互爱互利互勉互助 气氛中。 ３ 、合作学习应多开展学生发明性活动, 有利于学生 发明潜能 开发。;謝謝!