状态动词和行为动词.ppt

状态动词和动作动词;2）状态动词描述状态，一般不用于进行时态。 静态动词有以下四类： a, 表达思维活动的动词：admit, agree, believe, know, mean, prefer, realise, remember， think, want b, 表达情感的动词：adore, care, like, dislike, hate, love, hope c, 表示拥有和存在的动词：appear, have, be, belong, need, contain d, 感官动词：feel, hear, look, taste, smell, sound，seem ;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;2.有些动词可兼作两类动词，但意思不同。 1）动词hold的句子主语是人，作“握住”讲，是个动作动词；句子主语是处所，则作“容纳”讲，是个状态动词。 John is holding a ball in his hands. The bus holds 50 people. 2) 动词have，当表示动作的发生或过程时，相当于take, get, receive, eat, drink等词，为动作动词；当表示“拥有”，相当于own, possess等词时，为状态动词，没有进行时态。 I was having my coffee quietly then. (drink) The man has a new car. (own)