高中语文 第二单元 第9课一个学派的诞生 粤教版选修《传记选读》.ppt

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第9课 一个学派的诞生;;文本学习定标;本文选自费米夫人回忆费米的传记作品《费米传》,原名《原子在我家中》。费米是现代核物理学的先驱,费米学派——包括罗马学派和芝加哥学派——的领袖人 物,他对现代物理学的发展起到了巨大的推动作用。;但这里所选的文段却不仅是费米个人的传记,更是费米学派核心人物的一个集体画像。这可以说是一种独特的传记形式,一个科学团体的合传。 本文记叙了罗马学派诞生的经过。首先是意大利物理学家、参议员柯尔比诺有一个雄心——复兴意大利的物理学,为此,他着手建立罗马学派。;其次,费米和他的朋友拉赛蒂,尤其是费米,拥有出类拔萃的物理学天才,以及对物理学,尤其是现代物理学的超乎寻常的热情。而他们的学生阿马尔迪、塞格雷和马约拉纳,也被导师们的天才和热情、被物理学本身吸引到学派中来。在这个过程中,始终洋溢着一种热情,对物理学的热情,对富于挑战和创造性的人生的热情。;由于作者的特殊身份,她能够与这些人朝夕相处,故了解到许多真切的细节;同样也由于她这个特殊的身份,她对这些人的观察和记叙的视角是家人与朋友的视角,更注重生活细节,并贯注了深厚的情感。这就使得这篇文章极富生活情趣,具有很强的感染力。;基础自主学案;珊瑚;三、词语释义 ①雄心勃勃:________________________ ____________________________________ ②梦寐以求:________________________ ____________________________________ ③绰号:__________________ ④肝火旺盛:____________________;⑤格格不入:________________________ ____________________________________ ⑥皈依:____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________;四、词语辨析 (1)搜罗·物色 两者都表示寻找,但搭配的对象不同。“搜罗”,到处寻找(人或事物)并聚集在一起。可以用在人上,也可以用在物上。“物色”,有目的或按标准寻找、挑选。多用在人上。;(2)包括·包罗 两者都有包含的意思,但词义略有不同。“包括”,着重指“总括”。着眼在数量、范围上列举各部分或其中一部分。对象不限于抽象的事物。“包罗”,着重指网罗很多或一切,着眼于广大的范围、众多的事物。;(3)采纳·采取 两者都有采用的意思,但词义的侧重点不 同。“采纳”,着重于“纳”,采用接受意见。对象较窄,常见的只是某些抽象的事 物。如意见、建议、要求等。“采取”,着重在“取”,选取。对象较广,可以是许多抽象事物,如方针、政策、策略、战略、原则、态度、立场、措施等。;(4)参加·参与 两者都是动词,都有加入其中的意思。“参加”,置身某种组织或集体活动中去。使用范围很广,它的宾语常见的有两类:①表示某种组织、集团等的词,如“党团、队伍、协会”等;②表示集体活动的词,如“工 作、领导、组织、讨论、革命、劳动、建 设、典礼”等。;“参与”,专指参加并一起活动。使用范围较窄,它的宾语常见的只是某些表示集体活动的词。如“工作、领导、运动、谈话”等,而不能是“革命、劳动”等。常用于书面语体。;五、精美句段 拉塞蒂自称不完全理解量子理论,但是每当费米缺席时,他仍然是最有资格接手的人,于是他就成了“红衣主教”。黑眼睛的、面貌像西班牙人的马约拉纳从来都不满足于最初的数学证明,对每一项研究都要做进一步的钻探,以他敏锐的洞察力一步深似一步地钻研下去,摸索着,追问 着,指出错误来。 (劳拉·费米《一个学派的诞生》);课堂互动探究;拉赛蒂、费米和阿马尔迪还共同具有一种顽皮的态度。尽管学派中每个人的个性都很鲜明,但在这个团体里,这些个性都能得到发扬,各得其所,教学和研究的方式都十分个性化。 ;2.文中说费米学派的成员“共同具有一种顽皮的态度,那是一种对开玩笑和无聊行为的天真爱好,他们把这一点带进了他们的严肃工作里”。你觉得科学工作中可以容许这样的态度吗?为什么?;【提示】 科学研究是严肃的,需要认真的态度。但严肃认真并不意味着不能拥有自己的个性。相反,科学研究是最需要人们发挥自己的创造力的。而创造力的发挥与一个人的个性的成长有着密切的关系。费米学派的成员都拥有鲜明的个性,并把这带进了自己的科学研究中,实际上形成了自己特有的学习风气和研究风格,这对学派的成长是有益的。;值得一提的是,费米等人的玩笑仍然是紧紧围绕着物理学以及其他科学的问题的,并不是空虚无聊的游戏。如

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