秋季教案12-初一语文-修辞手法-教师版.docxVIP

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  • 2021-12-04 发布于上海
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秋季教案12-初一语文-修辞手法-教师版.docx

修辞手法作用及其运用 一、课前互动 我们下面看看广告中修辞的运用 比喻 1.1 美加净护手霜,像妈妈的手,温柔依旧。(美加净护手霜) 小时候,妈妈的手最温柔。——美加净护手霜,能使这种温柔永久保留。今天,我们都成熟了.又想起了妈妈的手,——美加净护手霜,像妈妈的手温柔依旧。 这则广告运用了比喻的手法, 将美加净护手霜与我们最熟悉的妈妈的手做了巧妙的结合,把陌生的事物说得熟悉可感,强化了语言的表现力,唤起了观众丰富的想象。同时也是通过唤起受众对形象和情感的体验来实现广告的心理说服。 1.2 牛奶香浓,丝般感受!(德芙巧克力) 本广告语之所以称得上经典,在于那个“丝般感受”的心理体验。用丝绸来形容巧克力细腻的感觉,意境高远,想象丰富。本广告语充分利用联想,把语言的魅力发挥到了极致。 夸张 2.1 眼睛一眨,东海岸变成西海岸。(航空公司) 2.2 使头发根根柔软,令肌肤寸寸滑嫩。(白丽香皂)? 拟人 3.1 给电脑一颗奔腾的“芯”(奔腾电脑芯片)? 3.2 “我家的盘子会唱歌。”(雕牌洗洁精广告) 师:通过刚才的猜谜游戏和分析广告,我们发现恰当运用修辞手法,能够增添趣味,那么今天就让我们一起走进修辞手法的课堂,来领悟修辞的无限魅力。 二、知识讲解 修辞手法作用与运用 (一)比喻 比喻作用:使语言形象生动,把抽象的事理具体化,形象化。

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