秋季教案17-初一语文-作文结构与列提纲-教师版.docxVIP

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  • 2021-12-04 发布于上海
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秋季教案17-初一语文-作文结构与列提纲-教师版.docx

作文结构与列提纲 一、要点梳理 兰德尔说过:“结构是一切意思和意义的基础,没有结构任何东西都不存在,都不可设想。”文章主题似人的灵魂,文章的内容似人的血肉,文章的结构似人的骨架。骨架至关重要,没有了健全的骨架,灵魂无法寄托,血肉将也无处依附。 那么什么是文章结构呢? 简而言之,文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。 中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求—— 基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。 “结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分,没有残缺不全的毛病;“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明,没有颠三倒四的毛病;“详略得当”是指文章详写和略写的内容安排得很恰当,没有主次不分的毛病。 发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。 “结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套,给人新鲜之感;“构思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构等等。 基本的结构要求大部分同学都可以做到,这里我们倡导同学们在中规中矩的基础等级之上做到创新就更好了。 二、知识讲解 (一)结构方面存在的问题   一是撇开中心,横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散;? 二是恣意妄为,逻辑混乱。事先没有通盘

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