请假条 教案教学设计.docVIP

PAGE 4 课 堂 教 案 课 题 《请假条》 课时 2节 教学 目的 1、知道写请假条的意义，初步培养遵守学校请假制度习惯。 2、帮助学生弄懂写请假条的要求， 知道请假条的格式。 3、了解在什么情况下应该写请假条。 教学 重点 掌握请假条的格式 教学 难点 学会正确写请假条，养成不上学写请假条的习惯 课的类型 讲授课 教学方法 讲解法、阅读法、分析法、自主学习 教 具 多媒体 一、新课导入 今天，王楠感冒发烧了，要去医院看病，不能来上学。怎么办呢？看谁的办法多？如果你有事不能按时来学习怎么办呢？（生说……） 在学习、工作中，经常会碰到急事需要向单位或者学校请假，告诉相关人员请假的原因和时间等，如果我们不能用说的方式请假，那怎么办呢？（提问） 二、讲授新课：《请假条》 (一)为什么要写请假条? 明确写请假条的意义。 展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学带给老师。 (二)请假条该怎么写？ 学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。 1．基本结构 ①标题 ②称呼 ③正文 ④署名 ⑤日期： 2．常用格式，实例分析 ①标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用