弟子规35勿践阈勿跛倚教案.pdf

弟子规教案 第 期 第 35 课时 日期： 编稿人：费玲 签到学生数： 教学课题： 谨-重习惯 懂礼貌（ 4 ） 教学内容： 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 教学目的： 让孩子懂得生活礼仪也是一种举止威仪，好的礼仪，也会赢得他人的尊重。 教学重点： 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 教学难点： 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 教学方法：讲解、引导、互动 教学道具：短片、图片 一、 组织教学（见上课流程） ：见附录 二、 复习检查： 1. 分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况； 2. 抽背《弟子规》 （背的好的可获‘读经奖’） 三、 新课进行： 1. 出示课题：今天我们继续讲《弟子规》的“谨篇” ，也就是：重习惯 懂礼貌 2. 引入：小朋友，大家想一想，平时是不是会看到有的人坐着的时候两腿岔开，或者一边 坐两腿一直在抖， 还有当两个人在说话时， 其中一个人是斜靠在门上， 那么这些行为的 表现小朋友你们觉得很好看吗，