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珍珠鸟优秀说课稿_珍珠鸟说课稿设计  一、说教材： 1、教材分析 2、学习目标： (1)思考人和动物的关系 (2)品味文章的语言 将教学重点放在“品味文章语言”上，因为这一环节对指导学生运用细腻的笔触描写，抒发真情实感，提高写作水平，起着至关重要的作用。 采用自主、合作、探究式的教学方法 三、教学设想： (一)课前准备： 1、预习课文，扫清字词障碍 (三)出示学习目标，并鼓励学生只要努力就能顺利完成，以增强他们学习的信心。 (四)学生听配乐朗读，多媒体展示与课文内容有关的画面。 (五)整体感知课文 学生举手发言谈阅读感受或受到的启示，并找出全文的主旨句“信赖，往往创造出美好的境界。”由此引导