初中班级文化建设.pptVIP

初中班级文化建设;案例: 一个年轻班主任 求援信;讨论下列对班级文化 了解: 1. 班级文化建设是为了学校“评选”而“被迫”进行 。 2.班级文化建设就是部署墙壁。 3.学习和竞争是班级文化关键（或唯一） 内容和价值取向。 问题: 初中班主任应建设什么样 班级文化？怎样建设？; ;一、班级文化 内涵;（二）班级文化: 班级内部全部组员或大多数组员在长久 教育实践中所共同含有 思想意识、价值观念和行为方法 总和。 班级就是一个文化环境, 每个班级都有其本身特殊 文化现象, 不管你是否认可它 存在。 班级文化建设得好不好, 直接影响到学生 班级生活质量。;苏霍姆林斯基 自我教育理论: “促进自我 教育才是真正 教育。”自我教育 关键在于增强学生个人 精神力量。“教育 最关键、最显著 效果表现在, 要使一个人开始思索自己是怎样 人, 自己身上有哪些优点、有哪些缺点。”;二、班级文化 结构;三、班级文化 功效;四、班级文化 建设;（二）班级文化建设 内容: 丰富;（1）口号 （2）班级管理文件 （3）作品展示 （4）学习导引 （5）荣誉榜 （6）图书角 （7）装饰美化 （8）生活器具;案例1.芝兰之室德馨;案例2.黑板宣言;挑战对手: A:××警惕, 我离你只有5分之遥! B: 呵呵, 革