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小学三年级英语学科质量分析 我镇按区教体局的统一要求于 2010 年 1 月 13 日组织了期末考试， 现对三年级英语考试情况作以分析： 一、 成绩统计 。 本次三年级英语学科的题型分为听力和笔试两大部分。测试卷命题总体 上符合新课标要求，既考查了语言知识、语言技能；又考查了情感态度和 学习策略，较好体现了以“培养学生综合语言运用能力”为主要目标的教 学评价思想，并且能够激励学生的学习兴趣和积极性，通过考试来检测小 学生的学习兴趣、学习习惯和对所学的知识的掌握程度。 我镇三年级共有学生 名，成绩统计如下表： 二、 试题分析 。 本次试题有以下特点： 试题的题量多少适中，符合三年级学生的基 本情况，而且试题的覆盖面广，基本上没有偏难怪题的出现，由单词句子 逐层深入，又配有有趣的图画，吸引了学生的眼睛，同时也开发了学生的 智力。 三 、得失分原因 1 听力部分。 学生完成最好的听力题是第一、五题，丢分很少，得到满分的很多。 第三题听录音编序号，学生可以根据图片中的关键物品去听录音进行准确 选择，部