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2016 教师校本研修心得体会 2016 教师校本研修心得领会 随着新课改的推动，校本研修应运而生，并且蓬勃发展！它，是 新课程改革的需求， 是一线教师的召唤， 是保证新课程实验向纵深发 展的有效途径，也是教师业余成长的松软阶梯！ 一、养成学习的习气。 当今社会，是一个学习型的社会。随着科技的始终提高，经济和 社会迅猛发展， 教师职业也正在发生史无前例的巨变。 其中非常重要 的两点就是： 从传承走向创新和从奉献走向发展！ 教师不再仅仅是春 蚕、蜡烛，而更应该适应时代的发展，养成自动学习的习气，学会学 习、终生学习，成为学习型社会建设的主力军！ 首先，咱们要读书。 “一个人的精神发育史就是他的阅读史 ”、 “一 个民族的精神境界很重要的是取决于这个民族的阅读程度 ”、 “一个没 有阅读的学校永远不可能有真正的教育 ”、 “一个书香充盈的校园必然 是一个美丽的学校 ”、 读书是教师生存必须、完善人格、拉长生命和“ 终生奠基 ”等等这些闪烁着哲理灵光的言语，带给了咱们心坎深深的 震撼，让咱们兴奋地看到了读书的微小魅力！但是，咱们教师读书， 一定要博览群书， 不能拘泥于教学参考材料、 习题集，而应广泛涉猎， 如教育名著、唐宋诗词、中外名著、学术精品、散文童话等。当然， 咱们也要留意消化吸收，要有零碎、有选择地读书，进行深层次的鉴 赏和学致使用。 我校在此方面营建了极好的氛围， 每期的读书交流活 动开展得有声有色，让书香真正地飘满校园。 其次，咱们要踊跃参加各种校本培训。由于，校本培训是将教学 钻研的重心下移到了学校， 以新课程实施指标为导向， 以促进每个先 生的发展为宗旨， 以课程实施过程中学校所面对的各种具体成绩为对 象，以教师为钻研的主体， 是非常具有针对性，也是更能表现有效性 的途径之一。 我校每期都坚持开展了各种校本培训活动， 如计算机的 培训、一般话的培训、 英语培训、 简笔画、钢笔字的培训师德的培训、 教育教学理论的培训等， 让老师们的业余素养失去了全方位的锻炼和 提升。 再有，咱们要谦虚拜师。 “学识有先后，术业有专攻 ”，作为青年 教师的咱们， 更必需要谦虚向他人学习， 拜 “能者 ”为本人的老师。 “拜 师 ”，可以是咱们常见的徒弟带师傅，也可以是结合本人的教学实际 选择 “虚构业余引领人 ”，如魏书生、于永正、李镇西、窦桂梅、支玉 恒等名师以及身边诸多的优良教师。由于， “三人行，必有我师 ”！咱 们要尽可能地了解他们的业余长过程， 阅读、钻研它们的论文、 论著， 还要经过博客、网页、论坛、信箱或者是面对面的交流与对话。咱们 要相熟他们的教学理念、教学思维、教学艺术等，并就本人困惑的成 绩和想法随时进行讨教， 从而始终进步本人的教育教学程度。 在整个 学习过程中，还要力求做到在融会百家中发展创新，继而独树一帜。 二、养成反思的习气。 以后，咱们除了学习， 还非常需求养成反思的习气！美国学者波 斯纳就曾十分简约地演绎出教师的成长规律为 “经验＋反思 =成长 ”。 但我认为这里的 “反思 ”，不是普通意义上的 “回顾 ”，而是考虑、 反省、 探求和处理教学过程中存在的成绩， 从某种水平上说， 它其实也具有 钻研的性质。 咱们教师不仅是完成和执行教学任务， 而应该作为一个