《测量小灯泡的电功率》导学案　 人教版物理 九年级全一册 .docVIP

《测量小灯泡的电功率》导学案　　　 学习目标：　　 1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率（重点）　　　 2.理解额定功率和实际功率（难点）　　 3.巩固电流表、电压表的操作技能，了解滑动变阻器在实验中所起的作用　　 自主预习： （1）画出“伏安法测电阻的电路图”。 （2）测量小灯泡的电功率原理是什么？怎样测量小灯泡的电功率？ 　测量小灯泡的电功率原理是 用电压表测出小灯泡两端的 ，用电流表测出通过小灯泡的 ， 再应用公式 算出小灯泡的电功率。 　　 课内探究　 探究实验：测量小灯泡的电功率　(小灯泡额定电压是2.5V） 设计实验：　　 （1）画出实验电路图　　 （2）为了控制小灯泡的电功率，用 来控制加在小灯泡上的电压。　　　 （3）电压表应该与小灯泡 联，电流表应该与小灯泡 联。 （4）实验中需要测量的物理量有 、 。　　　 （5）实验表格　　　 　 电压（V)　　　 电流（A）　 电功率（W）　　 灯泡亮度　 1　 2 　 　　　 　　　 2　 2.5 　　 　　 　 3　　　 3 　　 　 　　　 进行实验：　　　 （1）连接电路时，开关处于 状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片要放在 位置。　　　 （2）电压表和电流表的正、负接线应该是让电流 进 出，估计电路中的电流和电压，电流表选择 A量程，电压表选择 V量程。　　 （3）接好电路后，同组同学各检查一次，纠正错误，然后闭合开关，开始测量。　 结论：（1）不同电压下，小灯泡的实际功率 ，实际电压越大，小灯泡实际功率越 。 　　　 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的 功率决定。　　 课堂提升：　 1.在“测量小灯泡的电功率”实验中，灯泡标有“2.5V、0.3A”字样。某次测量时，两表指针情况如图所示，此时电流表的示数I= A，电压表的示数U= V，根据这组数据可求出小灯泡的电功率P= W。　 2.如图所示为某同学在做电学实验时电路图的一部分，根据此电路图，可以判断该同学正在做的实验是（ ）　 A、测量小灯泡的电功率　 B、测量小灯泡的电阻　　　 C、上述两者都有可能　 D、无法确定　　　 3.如图所示，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列物理量大小发生改变的是（ ）　　 A、小灯泡的额定电压 B、小灯泡的额定功率　　 C、小灯泡的实际功率 D、电源电压