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小学信息技术教学案《图文混排》 小学信息技术教学案《图文混排》 小学信息技术教学案《图文混排》 .. . . .. 图文混排 ——制作小板报 广州市番禺区市桥南阳里小学 黄醒球 一、 教课内容： 小学信息技术（广东教育第一版社）第二册第一章计算机文字办理第六节。 二、 教课内容剖析： 本课内容是制作小板报的一部分。在这以前已经学过小板报的准备、设置规格、规划，刊头设计和输入文本，学习图文混排能够使小板报主题突出，版面娇艳，充满生气，开朗动人，是本章节的要点内容；这是初次学习图文混排办理，是此后进一步学习演示文稿，网页等图文混排的技术基础；同时，学好本课内容有益于此后的生活、学习和工作。 本课要点：掌握设置图片的环绕方式和剪裁图片。 本课难点：综合应用图文混排的知识，制作图文并茂的电子小报。 三、 教课对象剖析： 教课对象是小学四年级学生，他们已经学习信息技术差不多两年，拥有电脑基本的操作技术。经过本学期的学习，他们也已经熟悉金山文字的操作界面及文字排版的技术，初步认识了金山文字操作规律。本课以前，学生已经学习过制作了一个纯文本的小报，盼望能够将单调的小报进行润饰、丰富。电脑技术是一种技术的操作，基于有相当一部分学生家中没有电脑，缺乏练习，所以操作水平有必定差距，教课过程中着重分层教课，发挥小组合作，增强互教互学。 学习参照 .. . . .. 四、 教课目的： 1、知识与技术： 能