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1.1
1.1 附件1：ace与GBT19011-2008 标准主要差异性分析
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专业名称
计算机应用、电子商务、物流 教学章节
第六章网络营销
教学学时 2
班级人
授课班级
信管Z151 、Z152 、Z153 、电商Z162 、物流Z1
51
数
学情分析
205 授课地点 东A 多媒体236、232、238
中专二年级学生，学生具有基础的计算机操作能力。 认知水平 学生的实际情况存在着差异，要充分考虑到学生个体计算
机水平的差异和认知能力、思维能力等的差异。
知识结构 学生已经掌握了一定的计算机硬件和软件知识。
教学资源
教材分析
教学条件
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