四年级上册英语教案Module9外研社三起.docVIP

Module 9 本模块将围绕“ Sports Day ”为主题，展开系列教学活动，首先让学 单元 生学会用英语表达一些运动项目。通过创设情境，在情境中更加熟练地运 用“ be going to , ”表达自己或他人的计划和将要发生的事，能运用 教材 “ What are you going to do?”询问他人的计划、打算。同时通过这一课 分析 的学习，激发孩子们对体育运动的热爱之情 , 培养他们合理安排自己的学 习和生活的良好习惯。 一、知识与技能 学习句型： Are you going to -----?/ What are you going to do? 单元 二、过程与方法 通过联系生活，使学生真实体会语言的意义，并通过创设情境，训练 教学 学生口语的表达能力。 目标 三、情感态度与价值观 在活动中培养学生说英语，学英语的兴趣。 单元训练重难点 重 点 难 点 （1）掌握主要的单词和词 组： sports day /every day /good luck /come on 等词 能在 日 常 交 际 中 ， 运 用 “ What are you （ 2 ）能运用句型： Are you going to do ...?”向别人提出请求并能用“ be going to , ”表达自己的意愿。 going to -----?/ What are y