四年级上册语文《给予是快乐的》说课稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级上册语文《给予是快乐的》说课稿 【寄语】说课是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。我特地为教师朋友分享四年级上册语文《给予是快乐的》说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!  一、说教材  《给予是快乐的》是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题的一篇略读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：圣诞前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到给予是快乐的。  选编这篇课文的意图是引导学生凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐的真切感受，激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。  学情分析：  在学情方面，作为四年级的学生，经过三年多的学习，他们积累了一些阅读方法，但对重点词句在表情达意方面的理解还不够。  基于以上的分析，我制定了以下教学目标  知识与技能  1、正确、流利、有感情地朗读课文。  2、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。  过程与方法  通过阅