初中生物初三循环系统复习.pptxVIP

第1页/共30页探究一、血液的组成 认识血细胞第一页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第2页/共30页血液的组成成分观察白细胞　和血小板血浆血细胞红细胞第二页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第3页/共30页认识血细胞 观察人血的永久涂片第三页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第4页/共30页小组合作 交流提升1、在显微镜视野中，数量最多的血细胞是 ，最少的血细胞是 。血小板最不易观察到，这是因为它的数量 ，且体积 。2、填图比较三种血细胞的特征。白细胞红细胞少最小 项目 血细胞类型 红细胞 白细胞 血小板形态有无细胞核大小、数量功能双面凹的圆饼状不规则圆球状有无无比红细胞大 最少最小 较多较大 最多运输氧和一部分二氧化碳吞噬病菌 防御疾病止血和加速凝血第四页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第5页/共30页探究二、解读血常规化验单 判断贫血和炎症第五页，编辑于星期日：十一点 二十七分。分析化验单的哪向测定值不正常？化验结果说明了什么？第6页/共30页→ 贫血血红蛋白含量少（缺铁性贫血） ↗（红细胞缺少性贫血）红细胞数量少白细胞数量少→ 炎症血常规化验是诊断疾病的辅助手段第六页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第7页/共30页探究三、区别三种血管第七页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第8页/共30页ABC静脉动脉毛细血管 它们分别属于哪种血管？第八页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第9页/共30页第九页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第10页/共30页毛细血管的结构与物质交换的功能相适应薄：细：慢：广：第十页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第11页/共30页探究四、熟练掌握心脏的结构 与其相连的血管 心脏内血液的流动方向 瓣膜的作用 心脏的跳动过程第十一页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第12页/共30页主动脉上腔静脉肺动脉动脉瓣左心房肺静脉房室瓣右心房左心室右心室下腔静脉第十二页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第13页/共30页血液在心脏内流向：静脉心房心室动脉第十三页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第14页/共30页心室收缩，心房舒张。心房舒张 ，心室舒张。心房收缩，心室舒张。第十四页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第15页/共30页探究五、血液循环：体循环和肺循环 药物治疗疾病时被运输的过程第十五页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第16页/共30页 在心脏的推动下，血液在心脏和血管中按一定的方向不停地流动，这一过程称为血液循环。静脉动脉心脏心脏如同水泵毛细血管第十六页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第17页/共30页★夯实基础 活动:“一滴血的旅程” 假如你是左心室里的一滴血，离开心脏后，你会有怎样的旅程呢？当你回到心脏时，你会进入哪个心房呢？右第十七页，编辑于星期日：十一点 二十七分。组织细胞第18页/共30页氧、养料氧、养料组织细胞体循环二氧化碳等废物上腔静脉主动脉右心房左心室下腔静脉全身各处毛细血管 二氧化碳等废物第十八页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第19页/共30页体循环的途径：主动脉左心室各级动脉全身毛细血管网右心房上下腔静脉各级静脉第十九页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第20页/共30页继续旅行 假如我是右心室里的一滴血，离开心脏后，我会有怎样的旅程呢？当我回到心脏时，我会进入哪个心房呢？左第二十页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第21页/共30页﹡动脉血：含氧丰富，颜色鲜红的血液肺循环 肺泡氧气二氧化碳﹡静脉血：含氧较少，颜色暗红的血液 肺部 毛细血管肺静脉肺动脉左心房右心室第二十一页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第22页/共30页肺循环的途径：肺动脉右心室肺部毛细血管网左心房肺静脉 第二十二页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第23页/共30页★拓展延伸1、有人说：动脉内流动脉血，静脉内流静脉血。你认同这种观点吗？请举例说明。2、观察右图，指出营养物质最多的血管。肝门静脉第二十三页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第24页/共30页我的扁桃体发炎了！第二十四页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第25页/共30页起点：上肢静脉终点：扁桃体药物如何治疗疾病？思考：1、 起点、终点各是哪儿？2、药物几次经过心脏？3、写出药物到达患处的路线。22次上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→扁桃体拓展：消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是怎样的？葡萄糖在被运输的过程中几次经过心脏？第二十五页，编辑于星期日：十一点 二十七分。第26页/共30页终点：扁桃体起点：上肢静脉第二十六页，编辑于星期日：十