幼稚园环境创设方案;;;;;;;;;;;;;;;;(一)区角活动 价值 ;;;;;戴指环: 1、数物对应
2、颜色分类
3、数量和颜色 综合;;;常见 活动区角及功效;;(三)区角内容 设置 ;例: 建构区, 结合小班幼儿善于模仿 心理特点和小肌肉群不够发达 生理特点, 可为她们提供体积大, 便于取放, 类别相同 建构材料。而大班幼儿动手能力强, 思维灵敏, 在提供建构材料时, 则要重视多样性和精密性, 以满足她们 探究和自主发展 需求。 ; 社会性区角在设置上也应注意针对性, 角色简单、分工明确 娃娃家应设在喜爱模仿、社会经验欠丰富 小班, 利于培养幼儿 交往能力。超市购物可锻炼幼儿 分类、计数、交往等综合素质, 可设在中大班。医院、邮局、剪发店、银行这些小区 服务设施是幼儿在日常社会生活中所常常接触到 , 便于幼儿 社会性成长, 可设在大班, 让幼儿在充足参观、了解 基础上进行发明性地开展 ; 2、依据幼儿爱好点设置区角 ; 3、与日常教学活动有机结合 ; (四)区角游戏环境 开发与创设 ;1、游戏材料 投放 ; (1)重自然资源、废旧资源 开发与利用。 ; (2)重视材料 安全性和艺术性 ;(3)重视材料 安全
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